Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,99
Ietaupījums:
1,08 (18%)
Cena ar atlaidi*:
4,91
Pirkt
Identifikators:876919
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 21.12.2009.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 18 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3-4
1.  Neverbālā komunikācija    5-9
2.  Indivīda vizuālais tēls vēsturiski sociālajā skatījumā    10-14
2.1.  Ķermeņa percepcija    14-18
3.  Skolotājs kā skolēnu neverbālās komunikācijas objekts    18-20
  Pētījuma metodoloģija    21-22
  Pētījuma datu analīze    23-29
  Teorijas un pētījuma datu salīdzinājums    30-31
  Secinājumi    32
  Summary    33
  Izmantotā literatūra    34
Darba fragmentsAizvērt

Indivīds komunikācijas procesā piedalās gan verbāli, gan neverbāli. Verbālā informācija tiek izteikta ar vārdiem, tā ir informācija, kas tiek uztverta ar dzirdi. Neverbālā informācija ir vizuāla, kas tiek uztverta ar redzi. Neverbālās informācijas sniegšanas process var notikt arī ar taustes palīdzību, piemēram, paspiežot roku.
Neverbālā informācija tiek izpausta ar ķermeņa morfokonstitucionālām pazīmēm- dzimumu, vecumu, rasi un etnisko piederību. Indivīds neverbāli komunikācijā piedalās izmantojot- žestus, mīmiku, pozu, ar to palīdzību tiek papildināta verbālā informācija. Neverbālo informāciju psihologi, uzskata par patiesāku, jo tā ir neapzināta.
Indivīds par sevi informāciju pauž arī ar apģērbu. Apģērbam no senas vēstures ir bijusi liela nozīme ne tikai utilitārā nozīmē, bet arī sociāli- apģērbs liecināja par piederību noteiktai kārtai, pauda kādu amatu indivīds veic. Apģērba krāsai arī bija nozīme, piemēram, viduslaikos sarkano krāsu valkāja tikai dižciltīgie.
Savā kursa darbā nolēmu aplūkot, kāda nozīme ir skolotāja vizuālajam tēlam. Mācību stunda ir sava veida izrāde, kurā galveno lomu spēlē skolotājs, kura percepcija notiek ne tikai ar dzirdi, bet arī ar redzi. Vēlos noskaidrot kādu ietekmi skolotāja vizuālais tēls atstāj uz skolniekiem, un vai tas ir nozīmīgs mācību darbā, kā arī kā tas ietekmē skolotāja un skolnieku savstarpējās attiecības.
Mana izvirzītā hipotēze. Skolotāja profesijā liela nozīme ir vizuālajam tēlam.
Pedagoģijas vēsture ir ļoti sena, un tajā galvenā loma ir pedagogiem, kas skolās sniedz izglītību skolniekiem. ”Skola” ir grieķu izcelsmes vārds, kas grieķiski nozīmē- miers, atpūta. Tā tika apzīmētas filozofu pārrunas ar saviem skolniekiem, bet vēlāk tā sāka apzīmēt arī mācības. Senajā Ķīnā skolotājam bija jāklausa kā tēvam, to vajadzēja arī cienīt kā tēvu.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Skolotāja vizuālā tēla nozīmīgums”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/876919

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties