Vadības teorija. Sociālās pedagoģijas aspekts

Vispārējs ģimnāzijas raksturojums
2008./2009.mācību gadā ģimnāzijā mācījās 885 skolēni.
32 klašu komplekti, kas ir maksimālais skaits, lai varētu nodrošināt ar klašu telpām.
2009./ 2010.mācību gadā mācījās 825 skolēni, tās ir 30 klases.
2010./2011.mācību gadā mācās 828 skolēni, tie sastāda 30 klašu komplektus.
Ģimnāzija piedāvā 5 izglītības programmas:
Pamatizglītības otrā posma (7.-9.kl.) izglītības programma.
Vispārējās vidējās izglītības humanitārā un sociālā virziena programma (cilvēkzinības).
Vispārējās vidējās izglītības matemātikas, dabaszinību un tehnikas virziena programma (dabaszinības).
Vispārējās vidējās izglītības matemātikas, dabaszinību un tehnikas virziena programma (ķīmija, bioloģija).
Vispārējās vidējās izglītības matemātikas, dabaszinību un tehnikas virziena programma (matemātika un datorzinātnes).
Izvērtējot skolēnu intereses un pieprasījumu, ar 2009.-2010.mācību gadu ģimnāzija piedāvā Vispārējās vidējās izglītības vispārizglītojošā virziena programmu.
Ģimnāzijas pedagogu kvalitatīvais sastāvs:
Ģimnāzijā strādā 72 pedagogi:
ar augstāko pedagoģisko izglītību 67 pedagogi 93.0 %
ar citu augstāko izglītību 1 pedagogs 1.5 %
ar vispārējo vidējo izglītību 4 pedagogi 5.5 %
augstāko pedagoģisko izglītību apgūst 4 pedagogi
maģistri 29 pedagogi 40 %
doktors 1 pedagogs

Pilsētas metodiskās apvienības vada 5 pedagogi.
ISEC ārštata metodiķi – 10.
2 skolotāji ir līdzautori mācību grāmatām matemātikā un krievu valodā.
…