Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,99
Ietaupījums:
0,72 (12%)
Cena ar atlaidi*:
5,27
Pirkt
Identifikators:820433
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 11.03.2006.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 13 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Vizuālās mākslas būtība, mērķi un uzdevumi pamatskolā    5
1.1.  Vizuālās mākslas būtība    5
1.2.  Vizuālās mākslas mērķi    6
1.3.  Vizuālās mākslas uzdevumi    6
1.4.  Vizuālās mākslas saturs    6
2.  Kultūras vēstures būtība, mērķi un uzdevumi vidusskolā    10
2.1.  Kultūras vēstures būtība    10
2.2.  Kultūras vēstures mērķi    10
2.3.  Kultūras vēstures uzdevumi    10
2.4.  Kultūras vēstures saturs    11
3.  Integrēta mācību satura raksturojums    13
4.  Radošas personības būtība - kreativitāte    16
5.  Izmantojamās mācību metodes vizuālās mākslas stundās    19
6.  Vizuālās mākslas priekšmetu stundu plāni saistībā ar kultūrvēsturi    22
6.1.  Vizuālās mākslas stundas plāni 5.klasei    22
6.2.  Vizuālās mākslas stundas plāni 6.klasei    24
6.3.  Vizuālās mākslas stundas plāni 7.klasei    26
6.4.  Vizuālās mākslas stundas plāni 8.klasei    28
6.5.  Vizuālās mākslas stundas plāni 9.klasei    30
  Secinājumi    32
  Avotu un izmantotās literatūras saraksts    34
  Anotācija    35
  Abstract    37
  Pielikumi    38
Darba fragmentsAizvērt

Diplomdarba tēma ir „Vizuālās mākslas stundas pamatskolā kā līdzeklis kultūrvēsturisko vērtību apgūšanā”.
Šo tēmu izvēlējos, jo par to interese radās mācību prakses laikā, kad, mācot un padziļināti apgūstot vizuālās mākslas priekšmetu, redzēju, cik liela saikne tam ir ar kultūras vēstures priekšmetu.
Sākot rakstīt darbu, vēlējos noskaidrot divas galvenās lietas:
1.Kas ir māksla? – māksla ir cilvēka garīgās kultūras sastāvdaļa, īstenības apgūšana ar tēlu palīdzību. Tradicionālā vizuālā māksla sevī ietver tēlotājmākslu, lietišķo mākslu, arhitektūru, dizainu, foto, kino un citus mākslas veidus.1
2.Kas ir kultūra? – kultūra ir viss, ko ir radījis cilvēks, pētot kultūru vēsturiski. Svarīgi atcerēties, ka katrs, kurš to pēta, kultūru var interpretēt savādāk.1
Tātad māksla ir kultūras sastāvdaļa, un tās abas ir cieši saistītas ar cilvēka radošo darbību.
Uzskatu, ka mūsdienās tā ir visai aktuāla tēma, jo pat Izglītības ministrijas izdotajos vidējās izglītības standartos var atrast tādu frāzi: „Kultūras vēstures skolotājam vēlams strādāt ciešā sadarbībā ar vēstures, literatūras, filozofijas, reliģiju vēstures, vizuālās mākslas un citu mācību priekšmetu skolotājiem, lai šā mācību priekšmeta apguvē varētu izmantot minētajos mācību priekšmetos iegūtās zināšanas un prasmes un otrādi.”1 …

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −7,93 €
Materiālu komplekts Nr. 1198476
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Vizuālās mākslas stundas pamatskolā kā līdzeklis kultūrvēsturisko vērtību apgūšanā”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/820433

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties