Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
4,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:124024
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 18.05.2009.
Valoda: Krievu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 7 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Введение    4
  Психолого- педагогическая характеристика    5
  сущности “ коллектива”    5
  Признаки коллектива    6
  Основные признаки коллектива    6
  Общение. Система взаимоотношений    7
  Взаимоотношения старшеклассников    9
  организованные группы неорганизованные группы    9
  Стадии и уровни развития коллектива    10
  Стадии развития коллектва    10
  Уровни развития коллектива    12
  Новичок в классе    15
  Заключение    18
  Список использованной литературы    19
  Приложение    20
Darba fragmentsAizvērt

Приход новичка в коллектив не является частным случаем. Это происходит каждый год, поэтому всем необходимо знать какие трудности могут появиться у новичка и у коллектива на пути сближения и как постараться преодолеть их. И именно поэтому проблема новичка в коллективе всегда подлежала тщательному психолого-педагогическому исследованию.
Данная работа является достаточно актуальной как для самих новичков, так и для преподавателей. Ведь хорошее самочувствие новичка во многом зависит и от них.
В настоящий момент я сама являюсь новичком в своём классе, и следует заметить, что данная работа помогла понять причину некоторых возникших проблем и помогла исправить сложившуюся ситуацию.
Тема данной работы - это появление новичка в уже сложившемся классном коллективе старшеклассников.
Основной целью было вывести возможные проблемы, которые могут возникнуть у новичка и рассмотреть природу их появления. Для достижения поставленной цели нами был рассмотрен теоретический материал по проблеме психологии развития коллектива и новичка. Особое внимание уделялось выявлению особенностей поведения, самочувствия в классном коллективе старшеклассников новичка.
Основными задачами данной работы было:
1.Охарактеризовать понятие «коллектив» с психолого-педагогической точки зрения.
2.Выделить основные признаки, стадии и уровни развития коллектива старшеклассников.
3.На основе творческих работ учеников 10класса выявить закономерности поведения новичка в коллективе старшеклассников.
Для достижения результата нами были использованы определённые методы исследования. Во-первых, был проведён тщательный анализ всего имеющегося теоретического материала. На основе метода А.Н.Лутошкина по изучению развития коллектива были исследованы творческие работы учеников, и была сделана качественная и количественная обработка полученного материала.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −5,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1131200
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties