Mūsdienu tehnoloģiju izmantojums pirmsskolas vecuma bērnu audzināšanā

SECINĀJUMI
• Bērnu vecāki apzinās, ka bērni tehnoloģijas izmanto pārsvarā tikai, lai izklaidētos.
• Kā tika noskaidrots intervijā un izpētot teorētisko literatūru, tehnoloģiju izmantošana attīsta bērnā dažādas prasmes, piemēram, lasītprasmi, kas pirmsskolas vecumā ir īpaši svarīga.
• Visvairāk tehnoloģijas bērni izmanto, atrodoties mājās.
• Visi, kas aizpildīja anketu, uzskata, ka viņu bērni labprāt izmanto mūsdienu tehnoloģijas, līdzīgi bija noprotams arī no intervijas.
• Tehnoloģiju lietošana vai gluži pretēji, pēkšņa to lietošanas ierobežošana, bērnā izraisa dusmas, sliktu garastāvokli un garlaicību, kā novērojuši vecāki. Toties, intervējot pirmsskolas vecuma bērnu, noskaidrots, ka bērns būtu gatavs, gadījumā jā tehnoloģijas nebūtu pieejamas, arī lasīt grāmatu.
• Būtu noderīgi dziļāk un apjomīgāk izpētīt, kā atšķiras vai saskan vecāku un bērnu viedokļi un uzskati jautājumā par tehnoloģiju lietojumu. Šajā gadījumā dati tika iegūti tikai no 22 vecākiem un 1 bērna, bet pētījumu būtu noderīgi paplašināt, lai iegūtu datus ar lielāku reprezentativitāti.
• Ja tiktu veikts līdzīgs pētījums, būtu derīgi kā vienu no analīzes kritērijiem ņemt vērā arī bērna vecumu un dzimumu, jo, piemēram, intervējamā, kas bija meitene, atzina, ka spēlē meiteņu spēles. Puišiem atbildes visticamāk būtu atšķirīgas. 
…