Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
2,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:544277
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 17.04.2010.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 3 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Mācīšanas stili, D.A. Kolba teorija    5
1.1.  Aptaujāto individuālā analīze    8
  Secinājumi    10
  Izmantotās literatūras saraksts    11
Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi
1. Aptaujāto personu vidū dominē sekojošs mācīšanas stils – „Konkrēta Pieredze” (pārveidojošais stils).
2. No sešiem analizētiem cilvēkiem saprotams, ka kam piemīt sapņotāja tips, tiem arī izteikts domātāja tips. Kā arī runājot vispār par pārveidojošo stilu, tiem cilvēkiem vairāk piemīt rakstura īpašība tāda, ka sapņotājs. Pēc tam, skatoties kas tālāk vairāk izteikts, tas ir, vai domātājs, vai darītājs. Tomēr, tiem vāja puse ir lēmumu pieņemšanā. Viņiem jāprot veidot teorētiskus modeļus, savas zināšanas vairāk jāveido, apvienojot novērojumus un izpratni.
3. Cilvēki dalās uz tiem, kam ir spilgti izteikts kāds mācīšanas stils un uz tiem, kam piemīt vairāki varianti, respektīvi, šiem cilvēkiem gandrīz vienādi ir vairāki mācīšanas stili.
4. No pētījuma rezultātiem novērots, ka mazākumam (pa vienam cilvēkam - pielāgojošajā stilā un piesavinošajā stilā, divi cilvēki - izplatošajā stilā) ir daudz vairāk izteikts rezultāts nekā vairākumam. Tātad, mazākums ļoti pārliecināti atzīmējuši atbildes, tāpēc spilgti parādās mācīšanas stils, bet tur, kur ir vairākums aptaujāto (60% - pārveidojošais stils), rezultāti ir redzami, taču nav pārāk spilgti. Tie vairāk skar visas anketas diagrammas puses.

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −3,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1112176
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties