Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
6,49
Ietaupījums:
1,17 (18%)
Cena ar atlaidi*:
5,32
Pirkt
Identifikators:202446
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 08.06.2011.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 22 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  IEVADS    3
1.  JAUNĀKĀ SKOLAS VECUMA BĒRNU ATTĪSTĪBAS RAKSTUROJUMS    5
1.1.  FIZISKAIS RAKSTUROJUMS    5
1.2.  SĀKUMSKOLAS SKOLĒNA KOGNITĪVĀ ATTĪSTĪBA    6
1.3.  IZZIŅAS ATTĪSTĪBA JAUNĀKĀJĀ SKOLAS VECUMĀ    8
1.3.1.  UZMANĪBAS ATTĪSTĪBU NOTEICOŠIE FAKTORI    8
1.3.2.  SĀKUMSKOLĒNA ATMIŅAS ATTĪSTĪBA    9
1.3.3.  DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBA    9
1.3.4.  RUNAS ATTĪSTĪBA SKOLĒNIEM    11
1.4.  SOCIĀLĀ ATTĪSTĪBA    11
2.1.  MĀCĪBU METOŽU ATTĪSTĪBA    14
2.2.  MĀCĪBU METOŽU KLASIFIKĀCIJA    19
3.  FAKTORI, KAS IETEKMĒ MĀCĪBU METOŽU IZVĒLI    29
4.  MĀCĪBU METOŽU PIELIETOJUMA SĀKUMSKOLĀ IZPĒTE    31
4.1.  SKOLĒNU INTERVIJAS ANALĪZE    31
4.2.  SKOLOTĀJU ANKETAS ANALĪZE    35
  SECINĀJUMI    41
  BIBLIOGRĀFIJA    42
Darba fragmentsAizvērt

Pētījuma mērķis: izpētīt jaunākā skolas vecuma bērnu mācīšanās metodes un mācību metodes sākumskolā
Pētījuma uzdevumi:
1) izpētīt pedagoģiska rakstura literatūru par pētāmo problēmu;
2) analizēt vecumposma īpatnības un mācību metodes sākumskolā;
3) analizēt metožu pielietošanas iespējas sākumskolā;
4) veikt izpēti sākumskolā par biežāk lietotajām mācību metodēm;
5) apkopot un analizēt iegūtos rezultātus.
1. JAUNĀKĀ SKOLAS VECUMA BĒRNU ATTĪSTĪBAS RAKSTUROJUMS
Pedagoga zināšanas par bērna tipoloģiskām vecumposma īpatnībām ir uzskatāmas par ļoti nozīmīgu mācību procesā.
Sākumskolas bērnu psihiskās attīstības robežas nosaka bērna individuālās attīstības līmenis un īpatnības. Iestājoties skolā, bērni un skolotāji var sastapties ar vairākām problēmām: bērniem ir atšķirīgas gatavības pakāpes skolai, nesagatavotība jaunajai psiholoģiskajai lomai, atšķirīga motivācija iet skolā, dažāds prasmju un iemaņu, kā arī dotību līmenis. Vieniem mācīties ir viegli, citiem- grūti, vieniem ir garlaicīgi, citiem- interesanti. Mācību darbības aizvieto rotaļas un spēles, saskarsmē par galveno autoritāti kļūst skolotāji, šī perioda beigās- vienaudži. Sākumskolas bērniem izveidojas pašvērtējums (Svence,1999).
Jaunāko skolas vecumu psihologi apzīmē dažādi. Pēc psihologa D. Elkoņina domām, bērna psihiskās attīstības galveno virzošo pretrunu veido neatbilstība starp bērna motīvu un vajadzību sfēru.
Pēc L. Vigotska – krievu psihologa domām: „ Bērna attīstības specifika ir tā, ka viņš nepakļaujas bioloģisko likumu darbībai( kā dzīvniekiem,), bet sabiedriski vēsturisko likumu darbībai”(Zeņkovskis,1995).…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Jaunākā skolas vecuma bērnu mācību metodes”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/202446

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties