Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
0,99
Ietaupījums:
0,11 (11%)
Cena ar atlaidi*:
0,88
Pirkt
Identifikators:180145
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 02.09.2007.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 3 vienības
Atsauces: Ir
Darba fragmentsAizvērt

Dziesmas atkārtošana. Skolotājs uzaicina bērnus no­dziedāt dziesmas “Gribam mācīties” pirmo pantu. Pēc tam viņš nodzied dziesmas fragmentu, akcentējot katras takts sākumu.
Jaunās vielas izklāsts. Skolotājs uzraksta uz tāfeles minētā fragmenta vārdus “Sko - lā iet mums ļo - ti pa – tīk”, norāda, ka, runājot dzejoli, dziedot dziesmu, dažas zilbes tiek vairāk uzsvērtas nekā pārējās. Viņš atzīmē akcentu arī tekstā uz tāfeles un pirms uzsvērtās zilbes novelk svītru.

Sko – lā | iet mums ļo – ti | pa – tīk |
Dziesmas teksts sadalīts vairākās daļās. Katrā daļā ir uzsvars. Dziesmas daļu no uzsvara līdz uzsvaram sauc par takti. Takti no takts atdala taktssvītra.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Trīs netradicionālās mācību metodes”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/180145

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties