Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
2,99
Ietaupījums:
0,54 (18%)
Cena ar atlaidi*:
2,45
Pirkt
Identifikators:324681
Vērtējums:
Publicēts: 06.01.2011.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 7 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
  Tēmas    3
  Vadītāja personība   
  Personības jēdziens   
  Personības veidošanās   
  Izaugsmes redzējums   
  Kopveselums   
  Vadības stils   
  Profesionālo funkciju veidotājs   
  Domāšanas veids   
  Spējas. Prasmes   
  Izglītības kvalitāte    9
  Secinājumi    9
  Izmantotās literatūras un avotu saraksts    10
Darba fragmentsAizvērt

Referāta mērķis - iepazīties ar skolas vadītāja iespēju sevi pilnveidot profesionālai darbībai pedagoga darbā.
Uzdevums – izpētīt literatūru, interneta resursus un, balstoties uz personīgo darba pieredzi, konstatēt pedagoga personīgās attīstības iespējas skolvadības pārmaiņu laikā.
Aktualitāti nosaka tas, ka pārmaiņu laikā izglītības sistēmā vadītājiem jābūt elastīgiem, zinošiem, erudītiem, personībām, autoritātēm un jāprot piemēroties esošiem apstākļiem, lai celtu darba efektivitāti.


Ir dažādi uzskati par to, kādam jābūt vadītājam, tāpat kā par to, kas ir personība. Psiholoģijā apskata attīstības virzītājspēkus psihē. Katrs cilvēks ir personība. A.Adlers 20.- 30.gados personību traktēja pēc individuālpsiholoģijas skolas uzskatiem: personībai piemīt savs sākotnējais pirmatnējais kodols, būtība, kas nosaka personību kā tādu, personība ir neatkārtojama, unikāla vienība. Pats kodols dzīves laikā nemainās, tikai „apaug ar dzīves pieredzi. Ja pieņem, ka cilvēks ir unikāls fizioloģiski un ģenētiski, tad kļūst skaidrs, kāpēc pastāv problēma par cilvēka personības definēšanu. Definējot, būtu jāņem vērā katrs cilvēks atsevišķi, taču tas nav iespējams, tad jāmeklē kopsakarības, kas atkārtojas visiem kaut cik līdzīgi. Cilvēks vienmēr pastāv kustībā, kādā attīstības posmā. Darbojoties kādā sfērā, vienmēr tiek uzstādītas kādas noteiktas prasības, izvirzīti kādi noteikumi. …

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Skolas vadītāja personība, zināšanas un prasmes”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/324681

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties