Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,99
Ietaupījums:
0,96 (16%)
Cena ar atlaidi*:
5,03
Pirkt
Identifikators:291011
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 15.03.2008.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 12 vienības
Atsauces: Nav
Laikposms: 2007.g. - 2008.g.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
  Literatūras apraksts    5
1.  Jauniešu vecumposma psiholoģiskās īpatnības    6
2.  Pamatjēdzieni    8
3.  Vēstures aspekti    10
4.  Kreativitātes jēdziens    12
5.  Kreativitātes koncepcijas    14
6.  Kreativitāti ietekmējošie faktori    17
7.  Kreativitāte un cilvēka personība    18
8.  Praktiskā daļa    20
8.1.  Izpētes metodikas apraksts    20
8.2.  Pētījuma izpētes apraksts    21
8.3.  Pētījuma rezultātu analīze    22
  Secinājumi    30
  Izmantotā literatūra    31
  Anotācija    32
Darba fragmentsAizvērt

Jaunieši ir katras sabiedrības būtiska sastāvdaļa. Var teikt, ka pašreizējo jauniešu rokās atrodas mūsu nākotne. Tieši tādēļ ir tik svarīgi, kādā vidē šī paaudze aug, un kādi ir faktori, kas ietekmē viņu domāšanu, rīcību un radošo darbību. Latvijas jaunieši un viņu idejas, pieeja dažādām lietām nosaka tās nākotni. Ir svarīgi lai mūsdienu jaunieši raudzītos uz pasauli, ar vēlmi to attīstīt, pilnveidot un bagātināt ar jaunām idejām.
Kreativitāte ir patiesi cilvēcīga un tikai cilvēkam raksturīga īpašība, spēja, kura ir izcēlusi mūs no organiskās pasaules dziļumiem un ļauj spert drošus soļus dabas norišu pētniecībā, izmantošanā, pārvaldīšanā, gan gūstot panākumus, gan kļūdoties, jo daudz vēl ir neizzināta.
Radošums 21. gadsimtā vairs nav tikai ar mākslu saistītu cilvēku specialitāte un nepieciešamība – radošam ir jābūt ikvienam. Vai tas būtu mārketinga speciālists, treneris, pārdevējs, inženieris vai vēl kāds cits. Arī darba devēji aizvien vairāk pievērš uzmanību tādām darbinieka spējām kā radoša pieeja problēmas risināšanā.
Pusaudži skolās izceļas ar savām oriģinālajām idejām, ar dažādu skatījumu uz pasauli un pieeju dažādām lietām un situācijām. Tāpēc rodas jautājums, kas tie ir par iemesliem, kas pamudina cilvēku uz kreativitāti, kādas ir kreatīvās personības īpašības, kas šo attīstību bremzē.

Pētījuma objekts: jauniešu un pusaudžu kreatīvās īpašības.
Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt kreativitāti, un izpētīt jauniešu kreatīvās īpašības.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Saules skolas un Daugavpils Valsts ģimnāzijas audzēkņu kreativitātes īpašību izpēte”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/291011

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties