Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
4,99
Ietaupījums:
0,90 (18%)
Cena ar atlaidi*:
4,09
Pirkt
Identifikators:548008
Vērtējums:
Publicēts: 08.04.2011.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 11 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Teorētiskā daļa    4
1.1.  Mācīšanās māksla un process    4
1.2.  Mācoties par mācīšanos    5
1.3.  Praktisko darbu nozīme mācību procesā    5
1.4.  Praktiskās darbības metodes    6
1.5.  Mācīšanas stili un klases dinamika    7
1.6.  Izglītības programma un nākotne    8
1.7.  Darbu mapes    9
1.8.  Mācīšanās stils    9
1.9.  Tīrais mācību laiks    10
1.10.  Motivācija    12
1.11.  Mācību procesa daudzveidība    15
1.12.  Mācīšanās stils    16
1.13.  Galvas smadzenes    17
1.14.  Atmiņas modeļi    18
1.15.  Krāsas ietekme uz cilvēku    19
1.16.  Krāsu nozīme    20
2.  Praktiskā daļa    22
  Pielikumi    24
  Secinājumi un priekšlikumi    27
  Literatūras saraksts    28
Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi un priekšlikumi.
1. Skolēnu attieksme pret mācībām daļēji ir atkarīga arī no skolotāja pasniegšanas metodes.
2. Skolēni labāk izprot vielu, ja tiem tiek piedāvāts vizuāls materiāls.
3. Ja skolotāja vadītās stundas ir daudzveidīgas, tad tā pasniegtais priekšmets paliek prātā vairāk skolēniem, nekā tad, ja stundas tiek novadītas kā lekcijas.
4. Klašu telpu krāsa daļēji ietekmē skolēnu mācīšanās motivāciju, uztveri un darbaspējas.
5. Darbojoties praktiski iegūtā informācija skolēnam saglabājas „ilgtermiņa” atmiņā, līdz ar to skolēns iegūtās zināšanas var pielietot ikdienā.
6. Autores izvirzītā hipotēze – darbojoties praktiski, skolēns ātrāk un kvalitatīvāk apgūst vielu, ir pierādīta.
7. Autores priekšlikums, balstoties uz secinājumiem, veicināt apgūstamās vielas uztveri, piedāvājot skolēniem dažādus uzskates materiālus (filmas, diagrammas, prezentācijas utt.).
8. Lai paaugstinātu vidusskolēnu produktīvu koncentrēšanos mācībām, autore ierosina klašu sienas nokrāsot gaiši oranžā krāsā, jo tā, zemapziņā darbojoties uz skolēnu, veicina domāšanu, optimistiskumu un intelekta attīstību.
9. Lai palielinātu vidusskolēnu koncentrēšanās spējas, autore iesaka tāfeles nokrāsot zaļā krāsā, jo šī krāsa (zemapziņā) veicina savstarpēju izpratni un saprašanos, kā arī palīdz personības attīstībā.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Mācīšanās”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/548008

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties