Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
2,99
Ietaupījums:
0,33 (11%)
Cena ar atlaidi*:
2,66
Pirkt
Identifikators:645966
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 06.02.2010.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
1.  ievads    2
2.  macīšanās stili    3-7
3.  Motivācija    8-11
Darba fragmentsAizvērt

D.A. Kolbs mācīšanās stilus iedala četrās grupās - kategorijās:
1.Veids, kad cilvēks par pamatu ņem savu pieredzi;
2.Mācīšanās stils, kad cilvēkam svarīgākais ir atrast likumsakarības, tādējādi izstrādāt savu vērtējumu;
3.Stils, kad cilvēks konkrētu lietu labāk apgūst – eksperimentējot.
4.Stils, kad cilvēks ieņem novērotāja vai klausītāja pozīciju, pēc tam izstrādājot savu personīgo viedokli.
Savukārt A.Maslova teorija par motivāciju izvērtē dominējošās vajadzības. Bet autore savā darbā nav strikti ievērojusi respondentu dalījumu pēc dzimuma vai pēc vecuma, vai arī pēc izglītības, kaut gan lielākajai daļai respondentu ir bakalaura grāds. Motivācija tiek iekļauta darba otrajā daļā, kurā tiks izklāstīti divi visiem zināmie motivācijas veidi, analizējot anketu rezultātus.
Anketēšanas mērķis bija noteikt respondentu izteiktāko mācīšanās stilu, kas netieši ļauj spriest par personību kā tādu. Izplatītākās personu kategorijas pārstāvji tiek aplūkoti atsevišķi.

Sākumā tiks apskatīti paši mācīšanās stili un tikai tad izanalizētas dalībnieku aptaujas. Anketas tika izdalītas desmit cilvēkiem, kuri ir autores vecuma, daži ar nelielu vecuma starpību līdz desmit gadiem, studē, un daži no vieņiem mācīšanos apvieno ar darbu un ir budžetnieki.

Izplatošais mācīšanās stils jeb tā saucamais reflektējošais mācīšanās stils.
Šis stils tiek raksturots ar pazīmēm - interese par citiem cilvēkiem (izteiktas empātijas spējas), novērošana, pieredze, laba iztēle - fantāzija, izpaužas eksperimentējot. Pie šī stila piederošajām personām nevisai patīk plašas diskusijas, īpaši tādas, kur nepieciešams sniegt savu vērtējumu, bet rūpīgi visu apdomājot, tām vienmēr par visu ir savs viedoklis. Nelabprāt iesaistās lomu spēlēs, vai tādos pasākumos, kuros tiek pakļauti citu vērtēumam. Šīm personām arī nepatīk ievērot kaut kādus noteikumus, reglamentus.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Mācīšanās stili un motivācija”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/645966

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties