Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
2,99
Ietaupījums:
0,48 (16%)
Cena ar atlaidi*:
2,51
Pirkt
Identifikators:123927
Vērtējums:
Publicēts: 29.06.2004.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 7 vienības
Atsauces: Ir
Laikposms: 1999.g. - 2001.g.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
1.  Ievads    3
2.  Personības attīstības termiņi    3
3.  Motīvi kas ietekmē uz nepilngadīgas personas attīstību    3
3.1.  Ģimene    4
3.2.  Masu mēdiju un literatūras ietekme    5
3.3.  Mācību iestādes    6
4.  Nepilngadīgas personas kriminālatbildība    7
5.  Soda piemērošana    8
5.1.  Brīvības atņemšana    8
5.2.  Arests    9
5.3.  Piespiedu darbs    9
5.4.  Naudas sods    9
6.  Audzinoša rakstura piespiedu līdzezekļi    9
7.  Nosacīta notiesāšana    10
8.  Nobeigums    11
9.  Izmantota literatūra    12
Darba fragmentsAizvērt

2.Personības attīstības termiņi

Nekur nav konkrēti noteikts pusaudža vecum cenzs, bet principā, par pusaudzi katrā konkrētā gadījumā var runāt dažādos vecumos, sākot ar aptuveni 11 – 12 gadu vecumu un beidzot ar 15 – 16 vai pat 18 – 19 gadu vecumu. Tās ir tāds diezgan neparastais laika posms cilvēka attīstības gaitā, jo šajā periodā cilvēks mainās ne tikai fiziski, bet arī morāli, bērns pēkšņi kļūst par pieaugušo cilvēku. Bet kāpēc tāds, no pirmā skatiena interesants laika posms ir bīstams nekā jebkurš cits cilvēka attīstības periods? Psiholoģija pusaudžu vecums tiek raksturots ar vairākām ļoti izteiktam īpatnībām, no tām divas ir svarīgas iezīmēšanas teorijas aspektā.
Svarīgs ir pusaudžiem sevišķi raksturīgais maksimālisms. Tā ir tendence nepārprotami un ārpussituatīvi vērtēt cilvēku vai citu objektu divos galējos veidos, nespēja uztvert objektu daudzpusīgi, ņemot vērā reālos apstākļus. Tas nozīmē, ka atšķirībā no jaunieša un pieauguša pusaudzim varētu būt daudz raksturīgāk par sevi vērtēt vienā no diviem galējiem veidiem. Līdz ar to vēl aktuālāka kļūst teorijas norāde un iezīmētas personas pašapziņas mainīšanu. Ja jaunietis vai pieaugušais varētu sevi identificēt kā pārkāpēju tikai daļēji, tad pusaudzis acīmredzot būs tendēts sevi pilnībā un galēji identificēt kā pārkāpēju, sastapdamies ar šādu iezīmēšanu no citu personu puses.
Ir jāņem vērā arī otra šeit būtiska pusaudža personības īpatnība, t.i. ka tieši pusaudžu vecumā veidojas jauna personības pašapziņa. Līdz ar to personu nevis pašas uztverē ir vieglāk iezīmēt kā pārkāpēju, jo pusaudzim var nebūt nekāda cita priekštata par sevi. Atšķirībā no jaunieša vai pieaugušā pusaudzim nav jānonāk pretrunā ar savu iepriekšējo pašapziņu vai jāmaina tā. Viņam tikai jāpieņem zināšanai citu ‘’uzlīmēta etiķete’’. Tātad iezīmēšanai ietekme uz pusaudzi ir ievērojami izteiktāka nekā uz jaunieti vai pieaugušo .


Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −3,61 €
Materiālu komplekts Nr. 1182475
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Īpatnības nepilngadīgo kriminālatbildībā”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/123927

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties