Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
  • Četrus un piecus gadus vecu bērnu priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās, izmantojot pasakas

     

    Referāts22 Pedagoģija

4,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:394955
 
Vērtējums:
Publicēts: 19.07.2010.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 22 vienības
Atsauces: Nav
Laikposms: 2000. - 2010. g.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās teorētiska analīze    5
2.  Pasaku teorētiska analīze    8
3.  4-5gadu vecu bērnu vecumposmu raksturojums    14
4.  Priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās ,izmantojot pasakas ,sekmēšanas pedagoģiskā pieredze    18
  Nobeigums    24
  Izmantotās literatūras un avotu saraksts    26
Darba fragmentsAizvērt

NOBEIGUMS
Analizējot pedagoģisko literatūru ,var secināt ,ka priekšstatu par skaitu un skaitīšanu 4-5 gadus veciem bērniem var veicināt un pilnveidot izmantojot pasakas .Tas ir viens no nedaudzajiem darbības veidiem ,lai veiksmīgi noritētu zināšanu apguve .Priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās ir cieši saistīta ar bērnu attīstībai nozīmīgiem psihiskās izziņas procesiem:
-sajūtas;
-uztvere;
-domāšanu;
-atmiņu;
-priekšstatiem.
Izziņas procesu mijiedarbības rezultātā attīstās skolēna sensorās spējas ,ir pamats bērna garīgajai attīstībai.
Pasakas un literārie darbi , kuros ietverti pasaku elementi, visvairāk atbilst bērnu pasaules izpratnes līmenim. Pasakas ir tās, kas palīdz bērnam apzināties pašam sevi, sniedz pieredzi par pasauli un veicina aktivitāti lai bērns spētu sevi apliecināt un veidotos par radošu personību. Bērnībā cilvēks ir visatvērtākais, visradošākais un vispieejamākais, tāpēc ir svarīgi tas, kādā gultnē bērna radošumu laicīgi ievirza ģimene, bērnudārzs, skola un sabiedrība, jo tieši bērnībā veidojas cilvēka vērtību orientācija. Paļāvība un emocionālā drošība ir viens no vissvarīgākajiem avotiem bērna personības attīstībai. Ikviens bērns ,ilgojas lai viņam palasa vai pastāsta pasaku .
Izpētot 15 pirmskolas izglītības skolotājas pedagogu pieredzes ,varu secināt ,ka pasakas veiksmīgi var izmantot sekojošu matemātisko darbību veikšanai, piemēram: Var vingrināties skaitīt priekšmetus pēc taustes, un skaņas pēc dzirdes; vingrināties skaitīt konkrētus priekšmetus, salīdzināt šo priekšmetu grupas, skaitīt atšķirīga izskata un lieluma priekšmetus dažādā izvietojumā; iepazīstināt bērnus ar kāda noteikta skaitļa veidošanos, radīt priekšstatu , ka skaits nav atkarīgs no priekšmetu lieluma, izvietojuma un skaitīšanas virziena; likt ciparu rindas; un vēl daudz citas matemātiskas darbības.
Pasakas Kazlēns kas prata skaitīt līdz 10,Trīs sivēntiņi ,Sniegbaltīte un septiņi rūķīši ,Divpadsmit mēneši, Trīs kaķēni ir viss ieteicamākās priekšstatu veidošanā ,par skaitu un skaitīšanu.Bet skolotājas vis biežāk izmanto pasakas Trīs sivēntiņi ,Sniegbaltīte un septiņi rūķīši ,Kazlēns kas prata skaitīt līdz 10,Trīs lāči ,Vecīša cimdiņš ,Trīs kaķēni ,Rācenis .Kuras aptaujas rezultātos ir vis pieprasītākās ,tiek visbiežāk izmantotas matemātikas nodarbībās ,jo tās ir vis pateicīgākās matemātisko darbību veikšanai .Tajās visvairāk dominē skaits un skaitīšana ,tieši šīs pasakas vairāk ietver sevī tos jēdzienus ,kas palīdz bērniem gūt matemātiskos priekšstatus .Par skaitli un skaitīšanu.

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −2,98 €
Materiālu komplekts Nr. 1230879
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties