Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
4,49
Ietaupījums:
0,63 (14%)
Cena ar atlaidi*:
3,86
Pirkt
Identifikators:502524
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 10.11.2010.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 8 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    2
1.  Sudrabu Edžus personība un literārā darbība    3
1.1.  Sudrabu Edžus biogrāfija un personība    3
1.2.  Sudrabu Edžus literārā darbība un daiļrades raksturojums    6
2.  Jāņa Klīdzēja personība un literārā darbība    8
2.1.  Jāņa Klīdzēja biogrāfija un personība    8
2.2.  Jāņa Klīdzēja literārā darbība un daiļrades raksturojums    10
3.  Tēlu veidošanas paņēmieni J.Klīdzēja romānā „Cilvēka bērns” un Sudrabu Edžus stāstā „Dullais Dauka”    12
3.1.  Tiešie un netiešie tēlu veidošanas paņēmieni    12
3.2.  Apkārtējās vides tēlojums darbos – būtisks tēlu veidošanas paņēmiens    16
4.  Sudrabu Edžus stāsta „Dullais Dauka” un Jāņa Klīdzēja romāna „Cilvēka bērns” galveno varoņu salīdzinājums    17
  Secinājumi    18
  Izmantotie avoti    19
Darba fragmentsAizvērt

Abi galvenie varoņi ir nabadzīgu vecāku bērni, nerimtīgi meklētāji, bieži vien nesaprasti. Boņa un Daukas rakstura īpašībām , tieksmēm un likteņiem ir daudz kas kopīgs. Lielā mērā šī radniecība izskaidrojama ar aptuveni līdzīgiem dzīves apstākļiem. Zvejnieka atraitnes dēlam Daukam ir nepārvarama kāre visu zināt un saprast, viņu nemitīgi nodarbina svarīgi jautājumi: vai zeme ir apaļa vai nav, un kas īsti ir tur, kur debess velve saskaras ar jūru. Ja Boņam ir vectēvs un Tancis, ar kuriem varēja runāt par visu, tad Dauku apkārtējie ļaudis nesaprot, un viņš iemanto palamu „dullais”. Pat skolotājs nevis atbalsta Daukas interesi, bet ar pērienu un pamācību „neesi tik gudrs” cenšas viņa „dullumu” izdzīt. Arī zvejnieki tik nosmejas un pat Daukam uzkliedz, lai „stājoties mierā ar niekiem.” Pieaugušie nespēj iedziļināties bērna pasaules izpētē, sauc viņu par dullo, jo tā ir vieglāk sevi attaisnot, savu neziņu vai nevaļu atbildēt. Pamazām gan skolā, gan pie mācītāja, gan pie skrodera un ganu gaitās mazo Dauku
nepamet izziņas kāre. Lai gan pamazām viņš rod atbildes uz saviem kņudīgajiem jautājumiem, noskaidro, ka zeme ir apaļa, ka tā griežas ap sauli, ka, braucot tālu jūrā, var labi redzēt zemes apaļo formu, ar to vien nepietiek – Dauka pats par to grib pārliecināties un stāsts beidzas traģiski.
Turpretim vectēvs Boņu uztver ļoti nopietni, runā ar viņu kā lielu vīru, piemēram, kad runa iet par Boņa precībām. Vectēvs pat dod Boņam padomu. Boņs arī bieži atdarina apkārtējos, tā mācoties īstu vīru uzvedību.

Secinājumi
1. Izpētot tēlu veidošanas paņēmienus, secinu, ka autori mākslinieciskajam veidojumam ir izmantojuši tiešos un netiešos tēlu veidošanas paņēmienus.
2. Analizējot iegūtos rezultātus, var secināt, ka ļoti spilgti izteikta doma, ka cilvēka ārējais izskats atbilst raksturam.
3. Abos darbos rādot notikumus, atklājas rakstura īpašības, caur kurām rakstnieki pauž uzticību ētiskiem ideāliem.
4. Rakstnieki aicina saskatīt pasaulē neparasto, var secināt, ka pasaulē ir arī neparasti cilvēki,
5. Abiem rakstniekiem tēlu izmantošanas paņēmieni izmantoti vienādi, Klīdzējam ar humoristisku pieskaņu, bet Sudrabu Edžum – traģiski.
6. Abi rakstnieki aicina neapstāties – Dauka aiziet bojā, mēģinot noskaidrot atbildes uz saviem jautājumiem, bet būtiski ir Izidora vārdi, kas aicina neapstāties un neiegrimt mietpilsonībā, tādējādi aicinot atzīt garīgās nepiepildāmības jēgu.

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −3,19 €
Materiālu komplekts Nr. 1308474
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Bērnu tēlu salīdzināšana Sudrabu Edžus stāstā "Dullais Dauka" un Jāņa Klīdzēja romānā "Cilvēka bērns"”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/502524

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties