Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
2,49
Ietaupījums:
0,42 (17%)
Cena ar atlaidi*:
2,07
Pirkt
Identifikators:516538
Vērtējums:
Publicēts: 09.09.2010.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 6 vienības
Atsauces: Nav
Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi
1. Agrs vecums ir bērna psihiskās attīstības ārkārtīgi svarīgais un atbildīgs periods. Tas ir vecums, kad viss pirmoreiz, viss tikai iesākas – runa, spēle, saskarsme ar vienaudžiem, pirmie priekšstati par sevi, par citiem, par pasauli. Pirmajos trīs dzīves gados aizmetas īpaši svarīgas un fundamentālas cilvēciskas spējas – izzinošā aktivitāte, zinātkāre, pašpārliecinātība un uzticība citiem ļaudīm, merķticība un neatlaidība, iztēle, radošā pozīcija un citi.
2. Bērns attīstās, apmierinot vajadzības. Vajadzības ir nepieciešamība pēc tā, kas veicina indivīda dzīvību un personības attīstību.
3. Katram indivīdam ir vajadzības, no kuru apmierināšanas atkarīga viņa kā personības attīstība.
4. Amerikāņu psihologs A. Bandura izvirzījis trīs personības galvenās vajadzības: vajadzību pēc mīlestības, vajadzību iekļauties un vajadzību pēc kontroles, kas regulē personības aktivitāti.
5. Refleksi ir atbildes reakcija uz kairinātājiem jeb stimuliem(gaisma, skaņa, smarža, ēdiena garša, arī psihiskas dabas stimuli).Apmēram trešajā dzīves gadā uz orientācijas refleksa bāzes bērnam attīstās orientējoši pētnieciskā darbība (vēlēšanās apskatīt, aptausīt, iebāzt mutē, pagaršot u. tml.). Šī īpaši 2- 4 gadus veciem bērniem raksturīgā īpatnība rada traumu risku, tāpēc vecākiem un audzinātājiem tā jāņem vērā.
6. Dzīves periods no 1 līdz 3.gadiem tas ir vecums, kurā bērns mācās būt patstāvīgs. Patstāvības iegūšana ir dotā vecuma psiholoģiskais uzdevums.
7. Bērna emocionālas vajadzības sfēras attīstība cieši ir saistīta ar pašapziņu
8. 3 gadu krīze ir robeža starp agru un pirmsskolas bērnību - viens no īpaši grūtiem momentiem bērna dzīvē.
9. Agrs vecums ir īpaši intensīvas darbības veidu apgūšanas periods . Uz šā perioda beigām, pateicoties sadarbībai ar pieaugušajiem, bērns māk lietot sadzīvju priekšmetus un spēlēt ar rotaļlietām.
10. Uzmanība un atmiņa ir nepatvaļīgas.
11. Domāšana ir pārskatāmi-iedarbīga, tā ir izveidota no uztveres un darbības ar priekšmetiem.
12. Bērniem no 1 līdz 3 gadiem lielāks baiļu diapazons, nekā zīdaiņiem, jo 1-3 gadu bērnu uztveres spējas attīstība, kā arī garīgu spējas paplašināšana un dzīves pieredze ir lielāka.
13. Tā kā mana ģimenē ir 3 bērni:Es, mans brālis un mana māsa, man ir viegli saprast bērnus, jo es palīdzēju mammai audzinot savu brāli un pēc tam māsu. Salīdzīnot savu brāli un māsu, varu pateikt, ka patiesībā zēni mazliet lenāk attistās, meitenes atrāk sāk runāt , staigāt utt.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Bērnu psiholoģija no 1 līdz 3 gadiem”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/516538

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties