Mācību metodiskā prakse šūšanā / ID: 310943

Autors: Knīpa (13)

Vērtējums:

Publicēts: 16.02.2011.

Valoda: Latviešu

Līmenis: Augstskolas

Literatūras saraksts: 3 vienības

Atsauces: Nav

Izvērst priekšskatu

SatursAizvērt

Nr.	Sadaļas nosaukums	Lpp.
	IEVADS	3
1.	Apģērba un šūšanas tematika	4
1.1	Šūšanas plāns Mājturība un tehnoloģijas tehnoloģijās standartā	5
1.2	Šūšanas nodarbības Trikātas pamatskolā	6
2.	Konkrētās nodarbības izvērsts konspekts	9
2.1	Materiāli tehniskais un metodiskais nodrošinājums	10
2.2	Stundas konspekts	11
3.	Patstāvīgais darbs	13
4.	Pārbaudes darbs	14
4.1	Vērtēšana un tās kritēriji	17
	SECINĀJUMI	18
	BIBLIOGRĀFIJA	19

Darba fragmentsAizvērt

2. Konkrētas mācību nodarbības izvērsts konspekts

Nodarbības temats: Priekšauta šūšana
Nodarbības mērķis: iepazīstināti skolēni ar priekšauta šūšanas pamatprincipiem, veiksmīgs darba noslēgums.
Nodarbības uzdevumi:
teorētiski iepazīties ar priekšauta šūšanu;
prast lasīt tehnisko zīmējumu mācību grāmatā;
veikt piejostas pagatavošanu;
praktiski pabeigt priekšauta šūšanu.
Metodes:
dzīvā vārda metodes (izklāsts);
uzskates metodes (demonstrējumi);
praktiskā metode – praktiskais darbs.

Materiāli tehniskais nodrošinājums izvēlētajam apakštematam –
Sanitāri higiēnisko un darba drošības prasības- kabineta atbilstība koplietošanas telpas noteikumiem, gaisa temperatūras un ventilācijas atbilstība komforta un veselības noteikumiem.
Darba rīki: šķēres – katram savas; adatas – piediegšanai; ziepju plēnītes – atzīmēšanai; uzpirksteņi – ja ir nepieciešams; kniepadata – saspraušanai.
Materiāli: kokvilnas diegi–priekšauta šūšanai; audums – kā pamatmateriāls priekšautam.

Skolēniem obligātā literatūra –
Kampuse A., Marksa M., „Mājturība - Šūšana” Zvaigzne ABC, 1997.

Skolēniem ieteicamā literatūra redzes viedokļa paplašināšanai –
M. Kulakova, M. Marksa, M. Stare, V. Sīviņa „Mājturība – zēniem un meitenēm 5.-9.klasei” Zvaigzne ABC, 2002…