Aktīvā audzināšanas prakse sākumskolā / ID: 677015

Autors: Karīna Purmale (4)

Vērtējums:

Publicēts: 03.07.2018.

Valoda: Latviešu

Līmenis: Augstskolas

Literatūras saraksts: Nav

Atsauces: Nav

Laikposms: 2000. - 2010. g.
2011. - 2015. g.

Izvērst priekšskatu

SatursAizvērt

Nr.	Sadaļas nosaukums	Lpp.
	IEVADS	3
	VĒROTO STUNDU ANALĪZE	4
	Latviešu valoda	4
	Mājturība un tehnoloģijas	6
	Vizuālā māksla	8
	Sociālāszinības	10
	Matemātika	12
	Dabaszinības	14
	VADĪTO STUNDU ĪSIE PLĀNI	16
	Sociālās zinības	16
	Matemātika	17
	Latviešu valoda	18
	Vizuālā māksla	19
	Mājturība un tehnoloģijas	20
	Dabaszinības	21
	VADĪTO STUNDU IZVĒRSTIE KONSPEKTI	22
	Matemātika	22
	Vizuālā māksla	27
	Latviešu valoda	31
	Mājturība un tehnoloģijas	35
	Sociālās zinības	40
	Latviešu valoda	44
	Matemātika	48
	Dabaszinības	51

Darba fragmentsAizvērt

Pedagoģiskās darbības pašanalīze
Refleksija (kas liecināja par skolēna personības attīstību)
1.Kas mācību procesa norisē liecināja par skolēna motivētību, interešu un vēlmju apmierināšanu?
Par skolēnu motivētībum interešu un vēlmju apmierināšanu liecināja iesaistīšanās uzdevumu izpildē, praktiski tos risinot.
2.Kas mācību procesa norisē liecināja par skolēna mācīšanās darbības (piedalīšanās uzdevuma analīzē, sadarbībā, plānošanā, problēmas risināšana, skolēnu atklājums, pašnovērtējums) izpausmi?
Par skolēnu mācīšanās darbības izpausmi liecināja skolēnu piedalīšanās uzdevumu izpildē, sadarbojoties ar klasesbiedriem un skolotāju, plānojot savu darbību, izzinot diennakts daļas. Skolēni stāsta, ko viņi dara dažādos diennakts laikos.
2.1. Kas mācību procesā liecināja par skolēnu kritiskās domāšanas prasmju izpausmi? Kā mana pedagoģiskā darbība to sekmēja?
Par kritiskās domāšanas prasmju izpausmi liecināja prasme uztvert jaunu informāciju, prasme noteikt diennakts daļas, izteikt savu viedokli ko cilvēki dara dāžādās diennakts daļās.
2.2. Kas mācību procesā liecināja par skolēna sadarbības prasmju izpausmi? Kā mana pedagoģiskā darbība to sekmēja?
Par sadarbības prasmju izpausmi mācību procesā liecināja savstarpējās attiecības klasē, sadarbība viens ar otru strādājot pārī.
2.3. Kas mācību norisē liecināja par radošās domāšanas prasmju izpausmi? Kā mana pedagoģiskā darbība to sekmēja?
Par radošās domāšanas prasmju izpausmi mācību procesā liecināja prasme pildīt uzdotos uzdevumus, minēt mīklas, stāstīt par saviem novērojumiem, kas notiek iestājoties rītam, dienai, vakaram un naktij.
…

Autora komentārsAtvērt

IEVADS.....................................................................................................................................3 VĒROTO STUNDU ANALĪZE Latviešu valoda..........................................................................................................................4 Mājturība un tehnoloģijas...........................................................................................................6 Vizuālā māksla...........................................................................................................................8 Sociālāszinības..........................................................................................................................10 Matemātika...............................................................................................................................12 Dabaszinības.............................................................................................................................14 VADĪTO STUNDU ĪSIE PLĀNI Sociālās zinības.........................................................................................................................16 Matemātika...............................................................................................................................17 Latviešu valoda.........................................................................................................................18 Vizuālā māksla..........................................................................................................................19 Mājturība un tehnoloģijas.........................................................................................................20 Dabaszinības.............................................................................................................................21 VADĪTO STUNDU IZVĒRSTIE KONSPEKTI Matemātika...............................................................................................................................22 Vizuālā māksla..........................................................................................................................27 Latviešu valoda.........................................................................................................................31 Mājturība un tehnoloģijas.........................................................................................................35 Sociālās zinības.........................................................................................................................40 Latviešu valoda.........................................................................................................................44 Matemātika................................................................................................................................48 Dabaszinības.............................................................................................................................51

Darbu komplekts:

IZDEVĪGI pirkt komplektā ➞ ietaupīsi −9,98 €

Aktīvā audzināšanas prakse sākumskolā
Prakses atskaite51 Pedagoģija
Aktīvā mācību un audzināšanas prakse
Prakses atskaite51 Pedagoģija
Aktīvā mācību un audzināšanas prakse pirmsskolā
Prakses atskaite11 Pedagoģija

Materiālu komplekts Nr. 1366840

Pirkt 3 materiālus komplektā

Apskatīt materiālu komplektu

Prakses atskaite

Humanitārās zinātnes

Pedagoģija

Aktīvā audzināšanas prakse sākumskolā