Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
21,48
Ietaupījums:
2,36 (11%)
Cena ar atlaidi*:
19,12
Pirkt
Identifikators:680754
Vērtējums:
Publicēts: 19.11.2009.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 52 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Sākumskolas vecuma bērnu psihiskās attīstības īpatnības    7
1.1.  Uzmanības un uztveres attīstība    7
1.2.  Atmiņas attīstība    11
1.3.  Domāšanas attīstība    14
1.4.  Gribas attīstība    16
2.  Sākumskolas vecuma bērnu emociju un jūtu pasaule saistībā ar pašizjūtas veidošanos    18
3.  Sākumskolas vecuma bērnu pašizjūtas veidošanās fons    23
3.1.  Bērnu sagatavotība skolai    23
3.2.  Sākumskolas vecuma bērnu attieksme pret mācībām    26
3.3.  Es koncepcijas nozīme pašizjūtas veidošanā    30
3.4.  Socializācija un pašvērtējums saistībā ar pašizjūtu    33
3.5.  Problemātiska uzvedība sākumskolas vecuma bērniem kā negatīvas pašizjūtas sekas    60
4.  Uzmanības deficīta sindroma ar un bez hiperaktivitātes ietekme ietekme uz sākumskolas vecuma bērnu pašizjūtu    65
4.1.  UDS izpausmes un diagnosticēšanas iespējas    65
4.2.  Pašizjūtas veidošanās bērniem ar UDS    71
  Metodiskie ieteikumi    75
  Secinājumi    77
  Izmantoto terminu skaidrojums    83
  Izmantotā literatūra    86
Darba fragmentsAizvērt

Tēma par bērna pašizjūtas veidošanos ir aktuāla , jo pašizjūtai ir liela nozīme bērna attieksmē pret sevi , emocionālajos pārdzīvojumos. Sākumskolas vecuma bērniem pašizjūtas veidošanos ietekmē tādi faktori kā:
- adaptēšanās skolas vidē un bērna sagatavotības līmenis mācībām
skolā;
- bērna attīstība , emocionalitāte;
- savstarpējo attiecību veidošanās klases kolektīvā;
- bērna pašvērtējums.
Jēdziens ‘’ pašizjūta” psiholoģijā tiek dažādi definēts. Ir izveidotas daudzas teorijas par to, kas ir pašizjūta .
I.Plotnieks skaidro, ka pašizjūtā integrējas emocionālie un gribas komponenti, kā arī rīcības un darbības akti, kā pašu būtiskāko uzsverot emocionālo sfēru. Autors uzsver, ka ‘’pašizjūta ir savdabīgs integrāls pārdzīvojums, kura objekts ir pats subjekts, pats cilvēks, viņa ‘’Es tēls”, kā arī mazapzinātas intuitīvas pašatspoguļošanas rezultāts” (16;11).
I. Plotnieks uzskata, ka pašizjūta ir ciešā saistībā ar personības identitātes veidošanos. Bērna pašizjūtas un identitātes fenomenu veidošanās raksturojošās pazīmes ir :
stabilitāte;
zināma patstāvība;
vairāk vai mazāk vienojoša attieksme pret sevi, kādu personu, grupu;
- ego kvalitāte (24; 7).
Pašizjūta ir vairāk emocionāla parādība. Pašizjūta ir visai sarežģīta psiholoģiska parādība, kas atklājas integrālā pārdzīvojumā. Pašizjūta skar gan personības, gan individualitātes aspektus. Pašizjūtā var saskatīt visu sarežģīto sociālo saikņu atspoguļojumu, arī cilvēka garīgās pasaules, viņa morālo un citu vērtību klātbūtni (16; 10).
Pēc I.Plotnieka uzskatiem, pašizjūta ir svarīgs identitātes veidošanās faktors( Personības pašizjūta un identitāte).

1.Sākumskolas vecuma bērnu psihiskās attīstības īpatnības

1.1.Uzmanības un uztveres attīstība
Uzmanības attīstība
Uzmanība-psihes ( psihiskās aktivitātes, apziņas ) izvēlēta virzība un koncentrēšanās attiecīgā laika brīdī uz kādu fizisku reālu objektu (reālu notikumu,priekšmetu,tā īpašību ) vai ideālu objektu ( pārdzīvojumu, otrreizēju veidolu, spriedumu u.c. ) (32;145 ).
L. Prindule uzskata, ka uzmanībai, kā apziņu kontrolējošai darbībai, ir noteikti apziņu kontrolējoši paņēmieni (19; 22 ).
A. Ļubļinska norāda, ka, sākot skolas gaitas, par bērna pamatdarbību kļūst mācības skolā, kas izraisa būtiskas pārmaiņas jaunā skolēna visu psihisko procesu norisē. Mainās arī bērna uzmanība,kurai mācību darbs izvirza jaunas prasības (15; 177 ).
Savukārt, G.Svence uzsver, ka uzmanība sākumskolas vecumā pamazām kļūst tīša. 1. klasē tā vēl ir vairāk netīša – uz to jāiedarbojas ar īpašiem līdzekļiem, lai piesaistītu bērna uzmanību (21; 105 ).…

Autora komentārsAtvērt
Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Bērnu pašizjūtas izpētes iespējas sākumskolā”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/680754

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties