Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
6,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:287035
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 27.01.2009.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 18 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Vadītāja profesionalitātes jēdziens    4
1.1.  Profesionalitātes būtība    4
1.2.  Vadīšanas būtība un funkcijas    6
1.2.2.  Vadīšanas metodes    11
1.3.  Vadīšanas stils un veidi    14
2.  Vadītājam nepieciešamās prasmes    18
3.  Lēmumu pieņemšana un to izpildes kontroles organizēšana    21
4.  Vadītāja profesionalitātes analīze SIA „X”    25
4.1.  SIA „X” raksturojums    26
4.2.  Pētījuma metodes un mērķauditorijas raksturojums    27
4.3.  SIA „X” vadītāja vadīšanas prasmes    33
4.4.  Vadīšanas stils SIA „X”    34
4.5.  Lēmumu pieņemšana un to izpildes organizācija SIA „X”    35
5.  Vadītāja profesionalitātes pilnveidošanas iespējas SIA „X”    37
  Secinājumi    38
  Izmantotās literatūras un informācijas avotu saraksts    39
Darba fragmentsAizvērt

Ievads


Profesionalitāte - saistīta ar amatu un tam raksturīgiem uzdevumiem, kuros izpaužas ar attiecīgo amatu saistītās iegūtās zināšanas un nostiprinātās prasmes.( Ētikas kodekss, 2004).
Vadītāja zināšanas un prasmes pilnveido vadītāja profesionalitāti. Vadītāja profesionalitāte balstās uz kontaktu vadības prasmēm ar darbiniekiem, pilnveidotām pamata funkcijām (mērķu uzstādīšana, uzdevumu deleģēšana, darba kontrole u.c.), sapulču vadības prasmēm, darbinieku motivēšanu un prasmi vadīt komandu.
No vadītāja profesionalitātes ir atkarīgs vadīšanas process un tā rezultāti.
Autore šo darba tematu izvēlējās, jo šī tēma ir aktuāla. No vadītāja profesionalitātes ir atkarīgs uzņēmuma dzīvotspēja, ja uzņēmumu vadīs nemākulīgs vadītājs, tad uzņēmumam nebūs lemts pastāvēt. Ja uzņēmumu vada vadītājs, kuram ir nepieciešamās zināšanas un prasmes uzņēmuma vadībā un ja uzņēmums jau pastāv vairākus gadus, un tas pozitīvi attīstījies, uzņēmuma vadītāju var nosaukt par profesionāli. Arī vadītājs, kas ir uzņēmumu dibinājis, savu profesionalitāti ir pilnveidojis gadu no gada. Tāpēc darba autors par vadītāja profesionalitāti izvēlējās rakstīt, jo vēlējās noskaidrot, cik daudz zināšanu un prasmju ir nepieciešams, lai nostiprinātu vadītāja profesionalitāti.
Darba mērķis –pētīt un analizēt vadītāja profesionalitātes ietekmi uz organizācijas vadīšanu.
Darba uzdevumi:
1) pētīt un analizēt literatūru par vadītāja profesionalitāti;
2) analizēt vadītāja profesionalitāti SIA „X”;
3) izstrādāt priekšlikumus vadītāja profesionalitātes pilnveidošanai.
Pētījuma objekts – vadītāja profesionalitāte
Priekšmets – vadītāja profesionalitātes pilnveides iespējas SIA „X”.
Pētījuma metodes:
1. teorētiskā – literatūras analīze;
2. empīriskā – novērošana, anketēšana;
3. datu statistikas apstrāde.
Pētījuma bāze: SIA „X” vadītājs un darbinieki.

1.Vadītāja profesionalitātes jēdziens
1.1. Profesionalitātes būtība

Organizācijā aizvien vairāk tiek sagaidīts, ka vadītāji vienlaikus ir profesionāli. Nākotnē organizācijām būs nepieciešami tādi vadītāji, kas spēs atraisīt cilvēku ievērojamo potenciālu, iegūstot emocionālu atbalstu no viņiem. Vadītājiem ir jākļūst zinošākiem, radošākiem, iedvesmojošākiem un uzticamākiem, lai iekarotu savu darbinieku sirdi un prātus. (Ieviņa, 2005).
Vadītāja profesionalitāte ir zināšanas un prasmes. Tās nepieciešamas, lai vadītājs spētu izmantot uzņēmuma un darbinieku vadīšanā.
Vadīšana - lemšana, analīze, prognozēšana, plānošana, darbinieku motivēšana, vadāmo sistēmu organizēšana, kontrole un darbības koordinācija, lai pamatoti izvēlētos vadāmās sistēmas darbības mērķus un veiksmīgi tos sasniegtu. (Klauss, Brūvelis, Klausa, Ķēbers, Lauva, Rībena, Vašuks, 2003, 189).
Vadītāju – profesionalitātes attīstības centrālā vieta ierādāma ne tik daudz vadības prasmju apguvei vai pilnveidošanai, bet gan raksturīgo īpašību izkopšanai, kā arī vispārējās personības attīstībai, ko raksturo jaunas attieksmes un jaunu uzvedības modeļu apgūšana. Vadītājs par profesionāli var veidoties, analizējot savu un citu vadītāju pieredzi un mācoties no tās, tāpēc šajās programmās būtiskākā vieta tiek ierādīta indivīdam raksturīgo uzvedības modeļu analīzei, apzinātai maiņai un vispārējai personības attīstībai, izmantojot mācībās individuālo un grupu konsultāciju un pieredzes apmaiņas metodes.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −7,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1123942
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties