Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
0,99
Ietaupījums:
0,14 (14%)
Cena ar atlaidi*:
0,85
Pirkt
Identifikators:161255
Vērtējums:
Publicēts: 06.03.2013.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 6 vienības
Atsauces: Ir
Darba fragmentsAizvērt

Pedagoģijā šis jēdziens ir kļuvis aktuāls līdz ar pedagoģiskā procesa intensificēšanas nepieciešamību izglītības reformas kontekstā – informācijas un mācību/studiju satura paplašināšanos, informācijas tehnoloģiju ienākšana pedagoģiskajā procesā gan apgūstamā mācību priekšmeta, gan līdzekļa statusā u.c. procesi. Tā kā pedagoģija ir zinātne un prakse par cilvēka audzināšanu, viņa socializēšanos organizētā pedagoģiskajā procesā vai arī speciāli šim mērķim neorganizētā, bet spontānā vērtību apmaiņas procesā starp cilvēkiem viņu sadarbībā un saskarsmē, šis jēdziens ir atradis savu vietu pedagoģijas jēdzienu sistēmā. Tas ir daudzšķautnains, atspoguļo pedagoģiskā procesa sarežģītību, daudzveidību un mainīgumu. Tomēr ir jāpiebilst, ka tas nav pietiekami definēts un konkretizēts. Turklāt teorētiskajos avotos tas ir vairāk sastopams sociālo procesu kontekstā, bet pedagoģiskajā literatūrā – mācību satura kontekstā. (Žogla, 4, 2003) Arī V. Aizpuriete vērš uzmanību tam, ka integrēto mācību teorētiķi un praktiķi lielu vērību pievērsuši integrēto mācību saturam. Tieši saturs ir tas, kas nosaka, vai izglītojamam patiks mācības, vai audzēknis piedāvātajā saturā spēs atrast to, kas viņam svarīgs. (Aizpuriete, 65, 2005) R. Alijevs integrāciju definē kā veidu mācību satura reorganizācijai. Autors uzskata, ka dzīvotspējīgi būs tie, kas pratīs integrēt un integrēties! (Alijevs, 33, 2001)…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −4,24 €
Materiālu komplekts Nr. 1330405
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Vēsturiskais skatījums integrētam mācību modelim”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/161255

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties