Valsts aizsardzības mācība

Būtiskākie secinājumi pēc intervijas:
1. Visi četri intervējamie atzīst, ka VAM radīja interesi, lai iestātos NBS. Viņi pauž, ka apgūtās prasmes noderējušas, mācoties NBS un ir bijusi iespēja palīdzēt pat studiju biedriem, kuri nebija mācījušies VAM programmā. Intervējamie atzīst, ka VAM iegūtas prasmes, piemēram, disciplīna, atbildība noder arī dažādās dzīves situācijas.
2. Trīs no intervētajiem piekrīt, ka no 2024.gada VAM iekļaus kā obligātu priekšmetu skolās, jo tas veicinās skolēnos patriotismu, cieņu vienam pret otru, kā arī iegūt uzticamus draugus. Vienam no intervētajiem daļēji liekas par VAM nepieciešamību, jo uztrauc instruktoru trūkums, lai ieinteresētu skolēnus, kuriem tas neizraisīs interesi.
3. Intervējamie piemin, ka nometnēs, kuras notiek laukā dažādos laika apstākļos, lai radītu vēl lielāku interesi skolēnos, vēlams piesaistīt pārstāvjus no gaisa spēkiem, jūras spēkiem, VUGD, policijas un citiem. Viens intervējamais uzsver, ka VAM jātīstās, lai izskaustu papīra formalitātes, kas apgrūtina nometnes rīkošanu. 

Secinājumi
1. Pabeidzot VAM, skolēns iegūst sertifikātu, ka ir pabeidzis VAM un ir bijis visās VAM nometnēs.
2. Zēni, kas pabeiguši VAM, automātiski tiek uzskaitīti NBS rezerves dienestā.
3. Pabeidzot VAM, skolēnam ir lielākas priekšrocības, stājoties augstskolās ar militāru novirzi, nekā tādam, kurš to nav pabeidzis.
4. Mācoties VAM programmā skolēns iegūst arī dzīvei noderīgas prasmes, piemēram, disciplinētību, atbildību, līderību un citas.
5. Darbā izvirzītie uzdevumi ir izpildīti.
…