Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
0,99
Ietaupījums:
0,11 (11%)
Cena ar atlaidi*:
0,88
Pirkt
Identifikators:222785
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 28.09.2012.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 1 vienības
Atsauces: Nav
Darba fragmentsAizvērt

Tad nu lūk, manuprāt, šie bērni tāpat neizpaudīs savu viedokli par notiekošo, pat tad, ja viņam kaut kas nepatiks. No vienas puses, varbūt tā ir daļēja vienaldzība pret notiekošo, bet no otras puses tā varētu būt kautrība vai vienkārši vacāki ir bērnam iemācījuši pārāk daudz nerunāt, bet klausīt citus.
Galu galā, es uzskatu, ka katram bērnam ir jāizsaka savs viedoklis, bet skolotājam tas ir jāpieņem un jārūpējas par to, lai bērns nejustos slikti. Un tieši šādā gadījumā humānisms un demokrātija pedagoģijā būtu ļoti lieliska. Bērni justos labi, jo varētu piedalīties lēmumu pieņemšanā, bet skolotāji pacenstos šos audzēkņu ieteikumus realizēt (kaut vai nedaudz).

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Vai humānisms un demokrātija noved pie visatļautības?”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/222785

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties