Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,99
Ietaupījums:
0,72 (12%)
Cena ar atlaidi*:
5,27
Pirkt
Identifikators:627823
Vērtējums:
Publicēts: 04.03.2008.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 11 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Anotācija    3
  Ievads    4
1.  Temperamenta jēdziens    6
2.  Temperamenta vēsturiskais apskats    7
3.  Temperamenta psiholoģiskās īpašības    9
4.  Temperamentu klasifikācija    11
4.1.  Sangviniķa raksturojums    12
4.2.  Holēriķa raksturojums    13
4.3.  Melanholiķa raksturojums    14
4.4.  Flegmatiķa raksturojums    15
5.  Dažādu temperamenta tipu mijiedarbība    16
6.  Testēšanā, anketēšanā iegūtie rezultāti par temperamentu un tā tipiem 11.A2 klasē    16
  Secinājumi    25
  Nobeigums    26
  Izmantotās literatūras saraksts    27
  Pielikumi    28
Darba fragmentsAizvērt

Zinātniski pētnieciskā darba tēma ir „Temperamentu savstarpējā mijiedarbība klases kolektīvā” , autore 11. klases skolniece Anete Gerharde, darba vadītāja Dobeles Valsts ģimnāzijas skolotāja Inita Roze.
Darbā analizēts – Temperamenta jēdziens, temperamenta vēsturiskais apskats. Temperamenta psiholoģiskās īpašības. Temperamentu klasifikācija, tās raksturojums. Dažādu temperamenta tipu mijiedarbība.
Darbam izvirzīju mērķi – izpētīt klases kolektīvā esošo temperamenta tipu attiecības un savstarpējo ietekmi. Mērķa īstenošanai tika izvirzīti galvenie darba uzdevumi:
1.Izpētīt temperamentu klasifikāciju.
2.Testa izpildes rezultātā noskaidrot katra mana klases biedra temperamenta tipu un tam atbilstošās rakstura īpašības.

Pētījumā secināju, ka klasē vienādā skaitā ir pārstāvēts sangviniskais un melanholiskais temperamenta tips, kā arī holēriskais vienādā skaitā ar flegmatisko. Kolektīvā dominējošās labās īpašības ir dzīvespriecīgums, humora izjūta, komunikācijai patīkams, labi audzināts, savukārt sliktās – ļaunpieminīgums, noraidošs, ietiepīgums, slinkums.
Atslēgas vārdi: temperaments, mijiedarbība, rakstura īpašības.
Darba praktiskajā daļā veikta testēšana un aptauja Dobeles Valsts ģimnāzijas 11.A2 klasē. Respondentu skaits ir 28.

Ikvienam cilvēkam ir savs raksturs, sava noteikta un zināma rīcība konkrētās situācijās, ko bieži nosaka cilvēka temperaments, kas nepastāv pats par sevi, bet gan atrodas nepārtrauktā mijiedarbībā ar citiem.
Mūsdienu sabiedrībā ir vairāki cilvēka temperamenta ietekmējoši faktori. Temperamentu ietekmē gan laikmets, gan saskarsme sabiedrībā, kā arī modernās tehnoloģijas. Gados vecākiem cilvēkiem ir jāapgūst jaunas iemaņas, lai prasmīgi varētu veikt darbu, tas rada spriedzi. Arī darba tirgus un cilvēka izglītotības līmenis bieži ir spriedzes veicinoši, kas aizvien straujāk ietekmē cilvēku. Temperaments nosaka ne tik daudz, ko cilvēks dara un apgūst, bet kā to dara. Katrs temperaments veido mūsu raksturu, un tādu cilvēku iepazīst pārējie. Man interesē psiholoģija, esmu Dobeles rajona Jaunatnes Veselības centra vienaudžu izglītotāja un nevalstiskās organizācijas „Saspraude” dalībniece. Mēs bieži runājam ne tikai par fizisko veselību, bet arī par cilvēka raksturu un garīgo veselību. Esmu noklausījusies lekcijas par temperamenta tipiem, tomēr uzskatu, ka ir vēl daudz nezināma.
Pētnieciskais darbs sastāv no 2 daļām, pirmajā es pētīju temperamenta tipus, to raksturīgākās iezīmes un klasifikāciju, otrajā - temperamenta tipus klases kolektīvā, vēlos izzināt, kā tie savstarpēji ietekmējas.
Darba mērķis: Izpētīt klases kolektīvā esošo temperamenta tipu attiecības un savstarpējo ietekmi.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −2,41 €
Materiālu komplekts Nr. 1158745
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Temperamentu savstarpējā mijiedarbība klases kolektīvā”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/627823

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties