Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
4,99
Ietaupījums:
0,95 (19%)
Cena ar atlaidi*:
4,04
Pirkt
Identifikators:425085
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 13.09.2008.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 15 vienības
Atsauces: Ir
Laikposms: 2006.g. - 2008.g.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Anotācija    2
  Annotation    3
  Saturs    4
  Ievads    5
1.  Skolēnu vērtēšanas sistēmu raksturojums    7
1.1.  Izglītības sistēmu attīstība Latvijas teritorijā 20. gs.    7
1.2.  Latvijas Republikas izglītības sistēmā pastāvošās vērtēšanas sistēmas    8
1.2.1.  Bezatzīmju vērtēšanas sistēma    8
1.2.2.  10 ballu vērtēšanas sistēmas problēmas mācībās    8
1.2.2.1.  Atzīmju noliedzēji un aizstāvji    8
1.2.2.2.  Atzīme – sociālā stāvokļa rādītājs    10
1.2.3.  Vērtēšanas sistēmas elements „ieskaitīts/neieskaitīts”    11
1.3.  Galvenie kontroles un vērtēšanas trūkumi mūsdienu skolu praksē    11
2.  EKSPERIMENTĀLĀ DAĻA    13
2.1.  Pētījuma organizācija un metožu apraksts    13
2.2.  Pētījuma rezultātu analīze un interpretācija    14
  Secinājumi    24
  Izmantotie informācijas avoti    26
Darba fragmentsAizvērt

No mazām dienām, no tā brīža, kad sevi sākam apzināties, mēs tiekam vērtēti un salīdzināti. To dara vecāki, paši, skolas gados skolotāji, dzīvē mūsu līdzcilvēki un pārējie sabiedrības locekļi. Mūsu panākumus dzīvē nosaka un īsteno mūsu pašu ieguldītais darbs sevis kā personības pilnveidošanā, mūsu zināšanas, prasmes un iemaņas, ko iegūstam skolā. Tāpēc arī sabiedrība no skolas gaida labas un noturīgas zināšanas, prasmes un iemaņas, priekšzīmīgu uzvedību. Visas šīs prasības ir pastiprinātas ar atzīmi, jo tā ir atzīta par spoguli, kas atspoguļo skolēna sasniegumu līmeni.
Latvijas Republikā šobrīd pastāv dažādas vērtējuma sistēmas dažādos vecumu posmos. Pasaulē ir veikti daudz pētījumu un zinātniskās izstrādnes par mācību sasniegumu vērtēšanu. Taču ne tik daudz tiek runāts un rakstīts par to, kādu labumu no šīm vērtēšanas sistēmām iegūst skolēns, kāda attieksme skolēniem ir pret vērtējumu un kā augsts vai zems vērtējums ietekmē skolēna attieksmi pret mācībām.
Autore ir ieinteresēta izpētīt vērtējuma nozīmi skolēnu vidū, jo pati ir skolēns un tāpēc, ka vērtējums viņai ir ļoti svarīgs. Sabiedrībā ir daudz noliedzēju un tik pat daudz piekritēju tagadējai vērtēšanas sistēmai. Vērtēšanas sistēmā atzīme ir arī kā sociālā stāvokļa rādītājs.
Tādēļ autore savā darbā vēlējās izpētīt skolēnu attieksmi pret vērtējumu, kā augstāka vai zemāka atzīme ietekmē skolēna mācību procesu un cik liela ir atzīmes nepieciešamība.
Pētījuma tēma: Skolēnu vērtēšana un ar to saistītās problēmas.
Pētījuma mērķis: Izpētīt skolēnu viedokļus un attieksmi pret vērtējumu, skolēnu mācību rezultātu saistību ar dažādām skolēnu aktivitātēm.
Pētījuma objekts: Rugāju vidusskolas 6. – 12. klases skolēni.
Pētījuma uzdevumi:
1. Pētīt un analizēt zinātnisko un speciālo literatūru par dažādām šobrīd pastāvošajām vērtēšanas sistēmām, attieksmi pret tām, to pozitīvajām un negatīvajām pusēm.
2. Praktiski, veicot skolēnu aptauju pēc mūsu īpaši izveidotas aptauju lapas, noskaidrot skolēnu attieksmi pret dažādiem vērtējumiem, noskaidrot to mācīšanās ieradumus.
3. Izpētīt statistiskās sakarības, kādas pastāv starp skolēnu vidējo vērtējumu un mācību ieradumiem.
4. Veikt iegūto datu analīzi un interpretāciju, saskaņā ar izvirzīto hipotēzi.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −4,78 €
Materiālu komplekts Nr. 1224000
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Skolēnu mācīšanās vērtēšana un ar to saistītās problēmas”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/425085

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties