Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
  • Sensomotorās spējas attīstības īpatnības agrā bērnībā

     Novērtēts!

    Referāts27 Pedagoģija

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,49
Ietaupījums:
0,93 (17%)
Cena ar atlaidi*:
4,56
Pirkt
Identifikators:120311
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 19.01.2008.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 19 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    2
1.  Sensomotorās spējas attīstības īpatnības agrā bērnībā    4
1.1.  Sajūtu un uztveres attīstība    8
1.2.  Dzirdes, redzes un taustes sajūtas    10
1.3.  Kustību attīstība    13
2.  Rotaļa kā priekšnosacījums bērna sensomotorai attīstībai    15
2.1.  Rotaļu iedalījums    17
2.2.  Bērna sensorā darbība - izziņas procesu veicinātāja    19
3.  Ģimene – bērna sensomotorās attīstības veicinātāja    23
  Secinājumi    26
  Izmantotā literatūra    28
  Pielikums    29
Darba fragmentsAizvērt

Bērnam ir patīkami redzēt pieaugušā sejas izteiksmē jauku smaidu, dzirdēt mīļus vārdus un kopā apgūt dažādas prasmes. Zināšanas, prasmes un iemaņas nevar nodot gatavā veidā runas saskarsmē, bērns tās var apgūt tikai aktīvi darbojoties, tā vingrinot un attīstot sensorās sajūtas un uzkrāj priekšmetu kvantitatīvo daudzumu. Bērnam ir jāveido ,,ES” apziņa, kas balstās uz savas rīcības, darbības, vēlmju, un savu spēju izpausmi aktīvā darbībā. Bērns spēlējas, materiāli rosina viņu izmēģināt un pārbaudīt ar konkrētām darbībām un darbības paņēmieniem. Caur praktisku darbošanos bērns attīsta savus sensoros procesus – ar redzes palīdzību bērns ierauga dažādos priekšmetus, ar dzirdes palīdzību saklausa dažādas skaņas, ar taustes palīdzību sajūt priekšmeta īpašības. Aktīvā darbībā apgūtās zināšanas, prasmes un iemaņas ir apzinātas, nav mehāniski iemācītas. Rotaļās viņš ir mazais pētnieks, kurās viņš mācās bērt, vērt, ielikt, iekāpt un apgūst daudzas citas prasmes. Bērns mācās bez piepūles, pats to neapzinoties. Rotaļa dod ne tikai prieku, bet arī iespēju izmantot savu ķermeni un maņu orgānus. Bērns darbības apgūst pakāpeniski un cenšas tos izpētīt.
J. A. STUDENTS saka, ka ,,bērna darbs ir rotaļas, tamdēļ šīs bērnu darbības nav jāierobežo, bet jāsekmē. Sakarā ar ķermeņa kustībām un daudzpusīgo darbību, ko prasa rotaļas, bērna garīgā pasaule kļūst bagātāka un ķermenis veiklāks.’’( 16; 75.lpp.) Viņu ļoti nodarbina sava ķermeņa atklāšana, vēro, kā citi pārvietojas un darbojas ar priekšmetiem.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −1,21 €
Materiālu komplekts Nr. 1161718
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Sensomotorās spējas attīstības īpatnības agrā bērnībā”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/120311

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties