Veiksmīga komunikācija - Lliela nozīme saskarsmē bija empātijai – Reiņa emocionālai izjušanai,lai neveiktu pārsteidzīgus un maldīgus priekšsatus.
Saskāros arī ar stereotipu.Likās,ka visi invalīdi „metami vienā katlā” Pēc iepriekšējās pieredzes skolā, kur pret invalīdiem bija īpaša attieksme no skolotāju puses,lai kā arī viņi uzvestos,bija radies stereotips,ka invalīdi to vien dara,kā žēlojas par dzīvi un izmanto savu bezspēcību,lai iežēlinātu cilvēkus,tajā pašā laikā būdami īgni un bieži vien pat rupji.Stereatipizācija parādījās, jo trūka informācijas par konkrēto cilvēku
Neveiksmīga komunikācija - Šajā konfliktā es saskatīju inerces efektu , ka mammai izveidojās bērnībā priekštats par mani,kā par paklausīgu bērnu.Šī priekštata izveidei mamma patērēja laiku un enerģiju un tik viegli to nevēlējās mainīt,nevēlējās pieņemt,ka es neēsmu vairs bērns,ka man ir savas problēmas,savi iemesli viņas problēmas un mājas darbus atvirzīt otrajā plānā.Vēl,manuprāt,lielu lomu nospēlēja patības stereotips – sliktā garastāvoklī mamma vienmēr ir kritiska un viegli aizkaitināma.
Neveiksmīga komunikācija - .Šeit iezīmējas oreola efekts – iepriekšējais pasākums viņai nepatika,tas liek viņai domāt,ka arī šajā viņai nāksies garlaikoties.Tad samazinot personīgo telpu un nākot man tuvāk,paaugstinātā tonī izteica savus „novērojumus” , ka arī es tā vienmēr darot,vienmēr viss notiekot pēc man parāta.
Secinājumi - ir ļoti svarīgi pievērst uzmanīu vissīkākajām cilvēka uzvedības niansēm,jo dažreiz nevietā pateikts vārds var visu vēl vairāk sarežģīt. Lai to novērstu ir lietderīgi nedaudz iepazīties ar speciālo literattūru,iepazīt sevi un novērst komunikācijas kļūdas savā komunikācijā ar apkārtējiem, un, tad pievērst uzmanību un analizēt citu cilvēku uzvedību dažādās dzīves situācijās!
