Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
2,49
Ietaupījums:
0,47 (19%)
Cena ar atlaidi*:
2,02
Pirkt
Identifikators:511041
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 13.06.2007.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 13 vienības
Atsauces: Ir
Darba fragmentsAizvērt

Pēc Ž.Piažē bērns 7 gadu vecumā savā intelektuālā attīstībā sasniedz konkrēto operāciju stadiju, kad ir spējīgs veikt dažādas loģiskās operācijas, bet tikai ar konkrētiem priekšmetiem. Šajā stadijā viņš spēj risināt kvalifikācijas, grupēšanas un sakārtošanas problēmas. [8, 28]. Taču praktizējošo pedagogu pieredze liecina, ka reālajā situācijā, uzsākot skolas gaitas, bērns ar valodas attīstības traucējumiem tomēr vēl atrodas pirmsoperāciju stadijā, kad:
ir centrēti uz sevi un nespēj iejusties citu situācijā;
spēj sagrupēt priekšmetus pēc atsevišķas, uzkrītošas pazīmes;
nespēj aptvert, ka priekšmeti, kuri ir līdzīgi vienā ziņā, var atšķirties citā;
spēj savākt priekšmetus atbilstoši vienam kritērijam;
spēj sakārtot priekšmetus rindās, bet nespēj izdarīt secinājumus par priekšmetiem, kuri neatrodas blakus. [8, 27]
Svarīga ir emocionālā attīstība. Pēc E.Eriksona sākumskolas skolēns atrodas ceturtajā stadijā. Šai vecumā parādās interese par lietu uzbūvi. Veidojas īpašības, kas veidojas sociālās darba pieredzes apgūšanai. Negatīvs risinājums provocē infantilu nepilnvērtības izjūtu, kas ietekmē raksturu un tālāko attīstību. [8, 32]. Tas īpaši jāievēro darbā ar internātskolas skolēnu, kad blakus nav vecāku, kas sekmētu praktisko spēju attīstību, tādēļ šī vecāku tik svarīgā funkcija jāuzņemas pedagogiem.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Sākumskolas skolēna – logopāta psiho-fizioloģiskās īpatnības”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/511041

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties