Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
9,99
Ietaupījums:
1,40 (14%)
Cena ar atlaidi*:
8,59
Pirkt
Identifikators:143582
Vērtējums:
Publicēts: 12.02.2020.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 28 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
1.  TEORĒTISKĀ DAĻA    5
1.1.  Kas ir personība    5
1.2.  Psihoanalīze    7
1.3.  Darbības psiholoģija    10
1.4.  Profesijas izvēles noteicošie faktori    12
1.5.  Holanda aptauja    16
1.6.  Personības tipi    17
1.7.  Darba vērtības un profesijas izvēle    19
1.8.  Karjeras attīstības posmi    25
2.  Empīriskā daļa    29
2.1.  Pāreja no profesionālās orientācijas uz karjeras izglītību    30
2.2.  Sociāli ekonomskais konteksts    33
2.3.  Metodes    36
2.4.  Pētījuma dalībnieki    36
2.5.  Mērījumi    39
2.6.  Procedūra    40
2.7.  Rezultāti    41
3.  Iztirzājums    47
  Izmantotā literatūra    49
  PIELIKUMI    51
  Karjeras tests    52
  Europass paraugs    59
Darba fragmentsAizvērt

3. Iztirzājums
Interesēties un meklēt savas karjeras iespējas ir svarīgs solis ceļā uz pieauguša cilvēka dzīvi. Pusaudža vecums ir īstais laiks, kad par to domāt. Pusaudžiem, uzsākot vidusskolas gaitas, būs jāsaskaras ar izvēli, kādus priekšmetus padziļinātāk apgūt. Izvēlētās vidusskolas klases ietekmēs izvēles tālākai universitāšu studijām, kas tālāk ietekmēs arī nākotnes karjeras izvēles. Kamēr pusaudžiem nav iemesla sevi ierobežot ar specifisku karjeras ceļu, būt idejai par to, kas viņi vēlas būt nākamajos 5 – 10 gados, palīdzēs tiem nonākt pareizajā virzienā.
Mēs dzīvojam laikā, kad izglītošanās mūža garumā ir kļuvusi par nepieciešamību. Tāpēc karjeras iespēju izpēte, plānošana un vadīšana ir aktuāla visiem — gan jauniešiem, gan pieaugušajiem. Mērķtiecīgi karjeras izglītības pasākumi ir nepieciešami jau pamatskolā, tiem jāturpinās vidusskolā, profesionālās izglītības iestādē, pēc tam arī augstskolā. Šie pasākumi ir jāīsteno kā integrēta un pēctecīga karjeras izglītības programma. Ir svarīgi, lai jaunieši pēc iespējas agrāk saņemtu mērķtiecīgi strukturētu informāciju un padomus.
Jautāt, kas tu vēlies būt, ir atbilstošs jautājums bērniem, bet bieži vien biedējošs jautājums pusaudža vecumā. Ambera Reja (Amber Rae), sekmīga uzņēmēja ASV, piedāvā trīs tiešus jautājumus, kuri palīdzēs pusaudžiem karjeras izvēlē. Pirmkārt, jautājot Kas es esmu? pusaudzis sev palīdzēt atklāt lietas, kuras patīk un nepatīk. Otrais jautājums Kā es gribu dzīvot savu dzīvi? palīdz ar dzīvesstila izvēli. Piemēram, palīdzēt apkārtējiem ir prioritāte, nevis finansiālie sasniegumi vai iespēja ceļot ir svarīgāka nekā būt piesietam biroja krēslam. Trešais jautājums Ko es varu dot? palīdz pusaudzim izvērtēt savu unikālo īpašību un prasmju kopumu, lai atrastu tām vietu sabiedrībā, kur tās var būt noderīgas citiem, tostarp palīdzot individuālai izaugsmei.

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −1,65 €
Materiālu komplekts Nr. 1376644
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Proforientācija”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/143582

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties