Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
1,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:744083
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 11.11.2005.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
Darba fragmentsAizvērt

RĪTA APLIS
* Dziedot visi bērni sasveicinās.
* Kopā ar bērniem tiek noskaidrots gadalaiks, mēnesis, nedēļas diena, datums.
* Atceramies vakardienas tēmu.
* A vēl reiz atgadina un parāda bērniem vēstul no cālīša Harija, kur viņš raksta, ka viņam sagaidot svētkus, būs nepieciešamas tukšas olas. Ir pienācis laiks palīdzēt cālītīm.
* A piedāvā bērniem iztukšot katram vienu svaigu olu un cālis būs ļoti priecīgs par bērnu atsaucību.
* A taisa 2 divus caurumiņus katrā olā un dod tās bērniem.
* A piedāvā vispirms patrenēt lupiņas, lai veiklāk izpūstu šķidrumu no olas.
Bērni taisa lupiņas, kā caurulīte un pūš (viegliņām - ar visu spēku)
* Bērni bļodiņā ar lielu centību izpūta visu, kas bija iekšā (olā).
* Mūsu cālītis būs ļoti priecīgs un viņš dejos un dziedās. Var būt mēs arī kādu dziesmiņu nodziedāsim, labi? A piedāvā nodziedāt: „ Kur esi tu, mans cālītis?” (sk. pielikumu Nr 14)

ROTAĻNODARBĪBA

* A atnesa lielu bļodu ar ūdeni. Aicina bērnus padomāt, kas būs ar olām, ja tās ielikt ūdenī. (Sk. pielikumu Nr 19 – eksperiments ).
* A piedāvā bērniem paskatīties, kas būs, ja atdalīt olas baltumu no dzeltenuma un atsevišķi to apcept.
* A atdala olas baltumu no dzeltenuma, parādot bērniem dažas reizes kā to darīt un izskaidro, ka tā dara katra bērna mamma, ja grib cept kūkas.
* Uz atsevišķas pannas bērni izlēja atsevišķi dzeltenumu un baltumu. Iegaumēja, kā izskatās „ bilde” uz pannas. (Visiem bērniem ļoti gribējās redzēt, kā izskatīsies jau apcepta ola).
* Pēc cepšanās bērni pateica, kāda „ bilde” viņiem labāk patīk. Viņi jūtās kā mākslinieki.
* Pēc ēšanas, A ierosināja izspēlēt kustību rotaļu „ Cālītim ir oliņa”. (sk. pielikumu Nr 17).

PASTAIGA
Vērojums
Kas dabā ir līdzīgs olas ģeometriskai formai?
A rosina turpināt vērot zālīti, koku lapas.
A rosina izderīt secinājumus, vai tās jau ir paaugušās.

KUSTĪBU ROTAĻA –
„ Sveiki, cālīti, sveiki! (sk. pielikumu Nr 13)

INTEREŠU CENTRI

Matemātikas centrā –
Saskaitīt, cik kopā ir tukšas olas, lai rīt no tām veidotu skaistus darbus.

Burtiņu centrā –
Pirkstiņu rotaļa

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −2,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1205537
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties