Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,99
Ietaupījums:
1,02 (17%)
Cena ar atlaidi*:
4,97
Pirkt
Identifikators:667796
Vērtējums:
Publicēts: 18.09.2012.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 14 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Anotācija    2
  Аннотация    3
  Ievads    5
  Terminu vārdnīca    6
  Teorētiskā daļa    8
1.  Cilvēka attīstība    8
1.1.  Personības attīstību ietekmējošie faktori    10
1.1.1.  Iedzimtība    10
1.1.2.  Sociālās vides ietekme    11
1.1.3.  Pašrealizācija    12
1.2.  Intelektuālo spēju attīstība    12
2.  Mūzika kā līdzeklis prāta spēju attīstībai    18
3.  Mūzika – garīgo vērtību veidotāja    23
  Praktiskā daļa    26
1.  Anketas analīze    27
2.  Intervijas analīze    35
  Secinājumi    37
  Izmantoto informācijas avotu saraksts    38
  Pielikums    39
Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi
• cilvēka attīstība ir saistīta ar intelektuālo attīstību, emocionālo attīstību, personības attīstību un socializāciju;
• attīstība lielākoties notiek līdz 18 gadu vecumam, pēc tam cilvēks "atražo" īpašības, kas jau viņā attīstījušās;
• personības attīstību ietekmē iedzimtība, sociālās vides ietekme un tieksme pēc pašapliecināšanās jeb pašrealizācija;
• intelekts veidojas, cilvēkam mijiedarbojoties ar vidi;
• augstvērtīga mūzika veicina garīgo vērtību attīstību;
• mūzika spēcīgi iedarbojas uz sabiedrību, tās dzīvi kopumā;
• mūsdienu pasaulē muzikālā vide ir pārsātināta, šī iemesla dēļ mūzika var arī negatīvi ietekmēt cilvēka vērtību izveidošanos;
• prāta spēju attīstība jāsāk jau ļoti agrā vecumā;
• mūzika pozitīvi un attīstoši ietekmē ļoti daudzus procesus cilvēka smadzenēs;
• ja skolēns muzicē, tas jau ir garants pret nesekmību;
• četras piektdaļas no aptaujātajiem mūzika ietekmē pozitīvi, 12 procentus - gan pozitīvi, gan negatīvi;
• skolēniem, kas muzicē, mūzika palīdzējusi garīgajā izaugsmē, arī lielākā daļa nemuzicējošo skolēnu ar mūzikas palīdzību uzlabojuši daudzas svarīgas īpašības un spējas;
• skolēniem, kas paši muzicē, biežāk sastopamas labas un pat ļoti labas sekmes;
• muzicējošajiem skolēniem labāk padodas valodu apgūšana, bet nemuzicējošie labprātāk iesaistās sportiskās aktivitātēs, biežāk gūst panākumus eksaktajos mācību priekšmetos;
• gandrīz puse muzicējošo respondentu uzskata sevi par emocionāliem, no nemuzicējošajiem - mazāk par trešdaļu, tātad, nodarbošanās ar mūziku dod cilvēkiem iespēju atvērties un neslēpt savas emocijas;
• muzicējošie skolēni vairāk izmanto mūzikas spēju ietekmēt garastāvokli, bet arī nemuzicējošie ir atklājuši šo spēju un to izmanto;
• mūzika pozitīvi ietekmē cilvēka attīstību, ja tā tiek izmantota pareizi.
Pētāmais jautājums – vai mūzikas klausīšanās un muzicēšana spēj pozitīvi ietekmēt cilvēka garīgo un intelektuālo attīstību – ir apstiprinājies un darba mērķis ar darba uzdevumu izpildes palīdzību ir panākts.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Mūzikas ietekme uz cilvēka garīgo un intelektuālo attīstību”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/667796

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties