Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
1,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:982127
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 14.05.2004.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
Darba fragmentsAizvērt

Šī ziņojuma mērķis ir informēt, kādā virzienā Zviedrijā darbojas muzeju pedagoģija, par tās ciešo un regulāro sadarbību ar skolām, kādas problēmas mākslas apmācībā viņi uzskata par būtiskākajām, kādas darba formas zviedru skolotāji izmanto savā darbā, un darba metodes salīdzināt ar mūsu mākslas apmācības darba virzībām.
Vēlos pieminēt, ka ir ziņas, ka jau 190. gadā Rīgas Domes Mākslas skolas (vadītājs V.Purvītis) mācību stundas notikušas Rīgas pils muzejā, zīmējot ģipšu un arhitektūras detaļas. Tomēr tagad, gandrīz pēc 100 gadiem, mēs joprojām runājam:
“Kā veidot un pilnveidot sadarbības formas ar muzejiem?”
Salīdzinot ar citu demokrātisku valstu muzeju pedagoģijas aktivitātēm un ikdienas pieredzi, var secināt, ka Latvijā muzejs diemžēl vēl nav kļuvis par bērnu un jauniešu ikdienas dzīves sastāvdaļu.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties