Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
2,99
Ietaupījums:
0,48 (16%)
Cena ar atlaidi*:
2,51
Pirkt
Identifikators:649451
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 25.01.2011.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 4 vienības
Atsauces: Nav
Darba fragmentsAizvērt

Māsas uzdevums ir iedvesmot un radīt tādus apstākļus, lai mācību process būtu pēc iespējas veiksmīgāks. Lietojot mācību metodes, rezultātu var sasniegt tikai tad, ja katru metodi izmanto īstā vietā un īstā laikā. Māsai jābūt gatavai improvizēt dažādu metožu ietvaros, tādējādi padarot mācību procesu saistošu un daudzveidīgu. Jebkura metode prasa rūpīgu gatavošanu.
Savā darbā es izmantoju sakuma grupu mācīšanas formu , bet pēc tam individuālās pārrunas ar katru pacientu, gan pārrunas ar viņas piederīgajiem, demonstrējumi, lekciju, vienas lapas instrukciju. Nodarbības laikā paciente arī uzdod jautājumus, kurus nedrīkst atstāt bez atbildes, jo tikai mijiedarbībā un sarunas laikā veidojās saprašana. Lai sasniegtu mērķus, nepieciešams pareizi izvelēties mācīšanas un mācīšanās formas. Tā ir māsas izvēle, vai konkrētajā situācijā izmantot mācīšanu grupa vai individuāli. Daudzos gadījumos nepieciešams kombinēt mācību metodes, lai nodrošinātu mācību pieredzi, daudzveidību un sasniegtu dažādus mērķus. Mācīšanas procesa arī piedalījās viņas ģimene, jo, pēc viņas domām, ļoti svarīgi zināt un prot palīdziet saviem tuviniekiem nepieciešamības gadījumā.
Izmantojot individuālas mācīšanas formu, pacientam vieglāk atklāt konfidenciālu informāciju, veidot mācīšanas plānu. Bet grupas mācīšanas formai ir trīs priekšrocības: pacientiem ir iespēja mācīties vienam no otra, mācīt vienam otru, balstoties uz savu pieredzi, kas sekmē pozitīvu attieksmi, tā arī ir diezgan ekonomiski izdevīga metode.
Galu galā jāatceras, ka ne viena metode nevar aizstāt māsu skolotāju pacientu mācīšana
MĀCĪBU LĪDZEKĻI: mācīšanas laikā tika izmantoti tādi līdzekļi, lai paciente un ģimene varētu saprast apgūstamo vielu.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −3,61 €
Materiālu komplekts Nr. 1237597
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Medicīnas māsas pedagoģijas darbības specifika atšķirīgās mērķauditorijās”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/649451

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties