Līgatnes vidusskolas vecāko klašu skolēnu ka... / ID: 556562

Autors: stulbaa_musha (2)

Vērtējums:

Publicēts: 12.03.2009.

Valoda: Latviešu

Līmenis: Vidusskolas

Literatūras saraksts: 14 vienības

Atsauces: Ir

Izvērst priekšskatu

SatursAizvērt

Nr.	Sadaļas nosaukums	Lpp.
	Ievads	4
1.	Kas ir kvalitatīva karjera?	5
2.	Kas īsteno nodarbinātības politiku Latvijā?	7
3.	Kas īsteno izglītības politiku Latvijā?	9
4.	Kā izdarīt pareizo izvēli?	10
4.1.	Kas var palīdzēt izdarīt izvēli?	11
4.2.	Kā izdarīt gala lēmumu?	12
	Praktiskā daļa	14
5.	Aptaujas anketas	14
5.1.	Aptaujas anketu rezultāti	14
5.2.	Aptaujas anketu rezultātu apkopojums	19
5.3.	Līgatnes vidusskolas skolēnu izvēlēto profesiju tops	25
6.	Intervijas	28
6.1.	Interviju rezultāti	28
6.1.1.	19 – 30 gadi	28
6.1.2.	Vecāki par 30 gadiem	31
6.2.	Rezultātu apkopojumi	34
6.2.1.	Vecuma grupa no 19 līdz 30 gadiem	34
6.2.2.	Vecāki par 30 gadiem	35
	Kopsavilkums	38
	Izmantotie informācijas avoti	39
	Pielikums	40

Darba fragmentsAizvērt

Darba tēma: Līgatnes vidusskolas vecāko klašu skolēnu karjeras intereses
Salīdzinot ar mūsu vecvecākiem vai vecākiem, mūsdienās jauniešiem ir pārāk lielas karjeras izvēles iespējas, kas patiesībā rada lielas grūtības izvēlēties. Tāpēc ir svarīgi saprast kas var palīdzēt izdarīt izvēli un kā to izdarīt ātrāk un ērtāk.
Līdz ar iestāšanos Eiropas Savienībā, ir kļuvis daudz vienkāršāk doties studēt uz ārzemēm un ir pavērušās plašas iespējas iegūt izglītību un pat veidot karjeru ārzemēs. Lai izdarītu izvēli, maksimāli jāpārdomā, kas dzīvē ir svarīgi, ko katrs vēlas sasniegt un kādu darbu darīt.

Darba mērķis: Apzināt un apkopot Līgatnes vidusskolas vecāko klašu skolēnu karjeras intereses, noteikt faktorus, kas tiem palīdz un var palīdzēt izdarīt izvēli, sniegt ieteikumus.

Darba uzdevumi:
1. Apskatīt karjeras, nodarbinātības, izglītības un citu institucionālo ietvaru Latvijā.
2. Apskatīt karjeras izvēles pamatnosacījumu galvenās komponentes, lēmumu pieņemšanas nosacījumus un to, kas būtu svarīgs karjeras izvēlē.
3. Noskaidrot pieprasītākās profesijas Latvijā un salīdzināt ar Līgatnes vidusskolas skolēnu interesēm.
4. Veikt anketēšanu, noskaidrojot atbildes uz 2 galvenajiem jautājumiem: kādās jomās jaunieši vēlas strādāt un kas tiem palīdz vai var palīdzēt izdarīt izvēli.
5. Intervēt Līgatnes vidusskolas absolventus un noskaidrot, kādas ir bijušas viņu intereses pamatskolas un vidusskolas laikā, un vai viņu dzīve šobrīd ir saistīta ar tām.
6. Analizēt pētījuma rezultātus, izdarīt secinājumus.

Hipotēze: Mūsdienās jauniešiem ir grūti izvēlēties atbilstošu profesiju. …