Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
3,99
Ietaupījums:
0,60 (15%)
Cena ar atlaidi*:
3,39
Pirkt
Identifikators:811364
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 05.01.2010.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 2 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
1.  ievads    3
2.  Komunikāciju psiholoģiskās barjeras    4
3.  Komunikāciju psiholoģisko barjeru veidi    4
3.1.  S. Omārovas komunikāciju psiholoģisko barjeru iedalījums    4
3.2.  V.Reņģes komunikāciju psiholoģisko barjeru iedalījums    8
4.  Kopsavilkums    13
5.  Literatūras saraksts    14
Darba fragmentsAizvērt

Katrs cilvēks ar vārdu saskarsme lielākoties saista arī jēdzienu komunikācija, kas ir neatņemama saskarsmes sastāvdaļa. Komunicējot cilvēki iepazīstas, sadarbojas, mijiedarbojas , izzina un daudz ko vēl, un pats svarīgākais ir tas, ka komunicējot cilvēks gūst atgriezenisko saiti no sava sarunu partnera, t.i. . informāciju par to , ka tas otrs viņā klausās. Bet saskarsmes psiholoģijā pastāv tāds termins kā komunikāciju psiholoģiskās barjeras, kas ir tās, kas traucē noritēt komunikācijai veiksmīgi un radīt pozitīvu atgriezenisko saiti.
Un, es darba autore, izvēlējos rakstīt referātu par šo tēmu’’Komunikāciju psiholoģiskās barjeras kā pedagoģisko saskarsmi traucējoši faktori’’ , jo tā ir aktuāla tēma topošajam pedagogam. Es –darba autors, piemēram, kā topošais pedagogs apzinos, ka bez veiksmīgas komunikācijas savā darbā neiztikt, jo tas sastāda daļu no tā, lai es būtu veiksmīga savā jomā.. Veiksmīga komunikācija pedagogam nozīmē: prasmi sarunāties ar skolēniem viņu ‘’valodā’’, prasmi piesaistīt viņus pedagoga pasniegtajam priekšmetam, spēju visus skolēnus uztvert vienlīdzīgi, prasmi komunicēt ar skolēnu vecākiem, veidojot veiksmīgāku sadarbību, un visbeidzot prasmi komunicēt ar saviem darba kolēģiem, skolas direktoru, kas ir priekšnosacījums labai atmosfērai skolā un skolas kolektīvā. Un komunikāciju psiholoģiskās barjeras ir tās, kas grauj veiksmīgu pedagoģisko saskarsmi ar citiem.
Mana izvēlētā tēma ir plaša, bet referāta apjoms ierobežots, tāpēc savā darbā plašāk pievērsīšos šādiem tēmas aspektiem: komunikāciju psiholoģiskās barjeras, un veidi kā pārvārēt šīs barjeras.
Savā darbā izmantoju šādus literatūras avotus: Silva Omārova”Cilvēks runā ar cilvēku’’, V.Reņģe’’Organizāciju psiholoģija’…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −5,44 €
Materiālu komplekts Nr. 1118529
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Komunikāciju psiholoģiskās barjeras kā pedagoģisko saskarsmi traucējoši faktori”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/811364

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties