Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
3,49
Ietaupījums:
0,59 (17%)
Cena ar atlaidi*:
2,90
Pirkt
Identifikators:115185
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 24.01.2016.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 6 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
  Jūlija Madernieka vecāki un bērnības gaitas    5
  Dzimto māju apkārtnes ietekme uz mākslinieka radošās darbības veicināšanu    6
  Ornamenta darbi grāmatu un preses grafikā    7
  Pedagoģiskās darbība    8
  Nozīmīgākie dzīves fakti    10
  Interesanti fakti par Madernieku    12
  Mākslinieku domas par Jūliju Madernieku    13
  Secinājumi    14
  Izmantotā literatūra    15
Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi
1. Tātad mūsu sabiedrībai ir jauns uzdevums, proti, sagatavot nevis vienkārši erudītu cilvēku, bet gan radošu personību. Vispirms jau nepieciešama to radoša izpratne un māka izmantot ikdienas dzīvē, par ko atbildība jāuzņemas arī skolotājiem.
2. Mākslinieka radošajam darbam un kritikā izteiktajām estētiskajām atziņām ir nenoliedzama vērtība latviešu mākslas un kultūras izaugsmes procesā. Arī iegūtās atziņas izzinot Jūlija Madernieka darbību mēs varam mācīties un pilnveidot savu pedagoģisko darbību.
3. Secinām, ka visur ielaužas izklaides un patērēšanas kults. Ja arī notiek mākslas darbu apgūšana, tad ļoti fragmentāri. Tāpēc uzskatām lielo nozīmi skolās attīstīt- rādīt, stāstīt, par latviešu mākslu, māksliniekiem, lai bērni kļūtu izglītotāki. Lepotos ar latviešu izcilajiem māksliniekiem.
4. Tieši māksla bija un ir palikusi par brīnumainu un jutīgu instrumentu, kas attīsta skaistuma izjūtu, piesaista labajam un cilvēciskajam. Līdz ar to var secināt, ka mākslas pedagoga galvenais uzdevums skolās ir veidot gara brīvības atmosfēru un spontānu radīšanas prieku.
5. Secinām, ka vienu no atbilstošākajiem veidiem kā pilnveidot radošās spējas ir skolās piedāvāto interešu izglītības nodarbību apmeklēšana un aktīva līdzdalība, kuru laikā skolēniem iespēja izpausties brīvāk, saņemt atzinību, kā arī tikt novērtētam. Arī Jūlijs Madernieks daudz laika veltīja ārpusstundu aktivizēšanai.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Jūlijs Madernieks”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/115185

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties