Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
3,49
Ietaupījums:
0,56 (16%)
Cena ar atlaidi*:
2,93
Pirkt
Identifikators:284592
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 07.03.2016.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 10 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  IEVADS    3
1.  JAUNO PEDAGOGU ADAPTĀCIJAS BŪTĪBA UN NOZĪME    4
1.1.  Adaptācijas vispārīgs raksturojums    4
1.2.  Jaunā pedagoga adaptācijas īpatnības    6
2.  SKOLOTĀJU ADAPTĀCIJU IETEKMĒJOŠIE FAKTORI    9
2.1.  Jauno pedagogu motivācija    9
2.2.  Skolas administrācijas kompetence    12
  SECINĀJUMI    14
  AVOTU UN IZMANTOTĀS LITERATŪRAS SARAKSTS    15
Darba fragmentsAizvērt

SECINĀJUMI
1. Izpētot teorētisko bāzi, var secināt, ka termins „adaptācija” ir plašs un tiek pielietots vairākās zinātņu nozarēs, tāpēc var būtiski atšķirties tās būtība, posmi un klasifikāciju veidi. Adaptācijas periods, sevišķi tā sākumā, ir ļoti grūts un sarežģīts laiks, tāpēc jaunajam skolotājam nepieciešams atbalsts. Šim procesam jābūt strukturētam, organizētam, kā arī jānodrošina atgriezeniskā saite. Skolas vadībai ir nozīmīga loma jauno skolotāju adaptācijas veicināšanā.
2. Mentora piešķiršana jaunajiem skolotājiem ir aktuāla visā pasaulē, mentors var palīdzēt gan ar saviem kā pieredzējuša pedagoga padomiem, gan ar savu atbalstu, iejūtoties skolas kolektīvā. Iejušanās būtu daudz vienkāršāka, ja arī Latvijā visiem jaunajiem skolotājiem tiktu piešķirts mentors.
3. Ikviena jauna darbinieka sekmīgu adaptēšanos var veicināt viņa motivēšana, tāpēc skolas administrācijai ir jāsaprot motivācijas nozīmīgums. Lai īstenotu motivāciju, skolas administrācijai jānoskaidro, kas katram pedagogam, arī jaunajam pedagogam ir svarīgs, jāizzina viņa intereses un vajadzības. Motivēta kolektīva darbība palīdz palielināt iestādes darbības efektivitāti, stiprina izglītības iestādes tradīcijas, vienotību un patīkamu gaisotni.
4. Izglītības iestādēs nav izdalīta atsevišķa personāldaļa, tāpēc jautājumi, kas saistīti ar skolas kolektīvu, jāuzņemas vadībai. Lai to varētu darīt produktīvi, administrācijas darbiniekiem jābūt atbilstošām kompetencēm.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Jauno pedagogu adaptācijas veicināšana skolā”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/284592

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties