Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
4,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:795837
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 13.04.2011.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 12 vienības
Atsauces: Ir
Laikposms: 2000. - 2010. g.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  ANOTĀCIJAS    3
  IEVADS    5
  IESAUKU UN NIKU TEORĒTISKS APSKATS    6
  Iesaukas    6
  Niki    10
  SOCIĀLIE PORTĀLI LATVIJĀ    12
  PĒTĪJUMS PAR NIKU UN IESAUKU LIETOŠANU JELGAVAS 1.ĢIMNĀZIJAS 10.KLAŠU SKOLĒNU VIDŪ    14
  SECINĀJUMI    22
  IZMANTOTO INFORMĀCIJAS AVOTU SARAKSTS    24
  PIELIKUMI    25
Darba fragmentsAizvērt

Pasaulē dzīvo ļoti daudz cilvēku, un katram ir savs vārds. Daudzus no viņiem mājās, skolā, darbā un citās darbības vietās dēvē vēl kādā vārdā, ne tajā, kas rakstīts oficiālajos dokumentos, respektīvi, iesaukās. Iesauka ir simbols, zīme, kas radusies, pamatojoties uz kādu pazīmi, ar ko iesaukā nodēvētā persona izceļas apkārtējo vidū.
Pastiprinoties globālām pārmaiņām, arvien redzamāk ikviena skolēna ikdienā ienak modernās tehnoloģijas, it īpaši internets. Tāpat kā ikdienas dzīvē, arī virtuālajā pasaulē interneta lietotāji izvēlas sev niku, ar kuru identificējas citu lietotāju vidū.
Skolēnu iesaukas un niki atspoguļo personības savdabību, tie kalpo par vienu no integrācijas līdzekļiem citu vienaudžu vidū. Ar iesauku un niku orgiģinalitātes palīdzību, skolēns var kļūt atpazīstams un iegūt jaunus draugus.
Šī zinātniski pētnieciskā darba ietvaros autore apskata iesauku un niku lietošanu Jelgavas 1.ģimnāzijas 10.klašu skolēnu vidū. Skolēnu biežāk lietotie sociālie portāli ir draugiem.lv, face.lv, orb.lv, kuros kā viens no identifikācijas līdzekļiem ir arī niks.
Darba mērķis : Izzināt iesauku, niku izvēles pamatojumu un lietojuma biežumu.
Pētījuma objekts : Jelgavas 1.ģimnāzijas 10.b,10.m un 10.h klases skolēni.
Darba uzdevumi :
• Apskatīt teorētisko materiālu par iesaukām un nikiem
• Rakturot populārākos sociālos portālus Latvijā
• Izveidot anketas
• Aptaujāt Jelgavas 1.ģimnāzijas 10.klašu skolēnus
• Apkopot anketas
• Veikt secinājumus par anketēšanas rezultātiem

Hipotēze : Katram 10. klases skolēnam ir iesauka vai niks, ar kuru identificējas kādā no sociālajiem portāliem.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties