Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
3,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:399057
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 18.02.2009.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 6 vienības
Atsauces: Ir
Laikposms: 2000. - 2010. g.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
1.  Ievads    2
2.  Anketas vispārējā kompozīcija    3
  Noformēšanas pamatprincipi    4
3.  Anketas pārbaude    5
4.  Anketēšanas veidi    6
5.  Aptaujas veidi    7
6.  Anketas jautājumu klasifikācija un izvērtēšana    8
7.  Respondentu izpētes instrumentu izvēle    10
  Metodes priekšrocības    13
  Metodes trūkumi    13
8.  Izvērtēšana    13
  Aptaujas plānošana    14
  Jautājumu un atbilžu veidošana    15
  Aptaujas noformēšana un izsūtīšana    16
  Rezultāti apkopošana un analīze    16
  Rezultātu prezentēšana    16
9.  Kopsavilkums    17
10.  Secinājumi    18
11.  Izmantotie literatūras avoti    19
Darba fragmentsAizvērt

Zinātne nevar pastāvēt bez plaša plāna informācijas. Pētītājs izmanto oficiālo statistiku no preses, bet nepietiekošu viņš iegūst socioloģiskajās aptaujās, kurās tiek noskaidrotas respondentu subjektīvie uzskati. Atbildes tiek precizētas, apkopotie dati attēloti statistisko tabulu veidā, tiek noskaidrotas iegūtās likumsakarības. Gala rezultāts – zinātnes teorijas uzbūve, kas ļauj paredzēt nākotnes parādības un izstrādāt praktiskās rekomendācijas.
Socioloģiskais pētījums sākas ar problēmas izstudēšanas, mērķu un hipotēžu izvirzīšanās, teorētiskā modeļa konstruēšanas. Nākamais posms ir instrumenta izstrādāšana, primāro datu savākšana un to apstrāde. Sākot pētīšanas programmu, jāizstrādā tās teorētiskā- metodoloģiskā daļa, kuras saturs noteic gala rezultātus un to kvalitāti.
Praktiskajā daļā skolēni ļoti bieži veic aptaujas, veido anketas, veic intervijas, lai iegūtu informāciju, kas palīdz atrisināt izvirzītos uzdevumus. Aptaujas metodi izmanto, ja vajadzīgas ziņa par indivīda rīcības motīviem, uzskatiem, vajadzībām, vērtību sistēmu. Lai šādu informāciju iegūtu, autors sastāda anketu un veic anketēšanu.
Aptauja noderīga gan kā pētījuma metode, gan kā palīgmetode, lai varētu iegūt nepieciešamo informāciju un uz tās pamata izvirzītu noteiktus pieņēmumus.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties