Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,49
Ietaupījums:
0,82 (15%)
Cena ar atlaidi*:
4,67
Pirkt
Identifikators:680915
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 26.02.2013.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 16 vienības
Atsauces: Ir
Laikposms: 2009.g. - 2011.g.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    5
1.  Teorētiskā daļa    7
1.1.  Bērnu valodas pētījumu vēsture    8
1.1.1.  Pasaulē    8
1.1.2.  Latvijā    8
1.2.  Bērnu valodas analīze    9
1.2.1.  Sazināšanās funkcija    9
1.2.2.  Bērnu radītās valodas    9
1.2.2.1.  Pupiņvaloda    9
1.2.2.2.  Atdarināšana un piemērošanās    10
1.2.2.3.  Jaundarinājumi    10
1.2.3.  Auklīšu valoda    10
1.2.4.  Morfoloģiskie paņēmieni    11
1.2.5.  Montesori izglītība    11
1.3.  Runas attīstība dažādos bērnu vecumposmos    12
1.3.1.  Agrā bērnība    12
1.3.1.1.  Runas attīstība    12
1.3.2.  Pirmsskolas vecums    13
1.3.2.1.  Runas attīstība    13
1.3.2.2.  Iekšējās runas veidošanās    14
1.3.3.  Jaunākais skolas vecums    15
1.3.3.1.  Runas attīstība    15
1.4.  Bērnu valodas centrs    16
1.4.1.  Dibināšana    16
1.4.2.  Galvenie darbības uzdevumi    16
1.4.3.  Pētniecības metodes    16
2.  Praktiskā daļa    18
2.1.  Veiktie pētījumi    18
2.2.  Iegūto bērnu valodas piemēru analīze    18
2.3.  Zīmējumu izpēte un bērnu valodas analīze, to salīdzināšana ar vārdiem pirms 15 gadiem    20
2.4.  Pupiņvaloda mūsdienās    23
2.5.  Intervija    25
  Secinājumi    26
  Skaidrojošā vārdnīca    27
  Izmantotās literatūras saraksts    28
  Pielikumi    29
Darba fragmentsAizvērt

Pirmsskolas skolotāja arī savus audzināmos bērnus iepazīstina ar pupiņvalodu, viņi to izmanto spēlējoties. Bērni ātri uztver, un viņiem ir interesanti.
Savās nodarbībās viņa neizmanto ”auklīšu valodu”, jo, tā runājot ar bērnu, viņš uztver, ka tā ir pareizi. XXX ar bērniem cenšas runāt lēni, pareizi un vienkāršos teikumos, lai arī jaunais cilvēks saprastu pareizu gramatikas lietojumu un vārdu izrunu. Ja bērns vārdus izrunā nepareizi, uzreiz kļūda tiek izlabota un bērnam pateikta pareizi.
XXX daudz zina par Montesori izglītību un pat ir pati pagatavojusi materiālus, kurus bērni ļoti labprāt izmanto. Viņa daudz stāstīja par Montesori izglītību, piemēram, ka Montesori pedagoģija balstās uz sensitīvo attīstības posmu teoriju – atbilstošā vecumā bērnam tiek piedāvāts tieši tas, ko viņam tajā brīdī ir visvieglāk apgūt, un tas viss notiek nepiespiesti. Materiāli tiek pagatavoti no vienkāršāko uz sarežģītāko, komplekti ir veidoti tā, lai bērns varētu konstatēt, ja ir kļūda, jācenšas palīdzēt tikai tik daudz, lai bērns tālāk darbotos patstāvīgi.

Secinājumi
1. Bērna valoda ir komplekss pētīšanas objekts, tā nav vienkāršota pieaugušo valodas miniatūra. Latvijā tā ir jauna, neattīstīta pētniecības nozare, savukārt, pasaulē tas ir sens pētīšanas virziens.
2. Bērna valoda parāda, kā veidojas valsts valoda un kā tā attīstītās, kādas ir būtiskākās grūtības, ar ko sastopamies, mācoties valodu.
3. Būdams mazs, bērns pats veido savu valodu, un katrā vecumposmā runa attīstās atšķirīga, proti, arī bērna veidotā valoda katrā vecumposmā atšķiras.
4. Mūsdienās bērni vairāk runā mīļvārdiņos nekā bērni pirms 15 gadiem.
5. Pupiņvaloda kā bērnu valoda pamazām pazūd. Pirms 15 gadiem bērni zināja un lietoja vairāk pupiņvalodas veidu nekā mūsdienās. Un visizplatītākais pupiņvalodas veids ir starp zilbēm vai burtiem likt ”p” burtu kopā ar iepriekšējās zilbes pēdējo burtu.
6. Cilvēks būdams katru dienu kopā ar bērniem, pierod pie bērnu valodas un vairāk to saprot.
7. Izvirzītā hipotēze, ka bērnu valoda nav būtiski mainījusies pēdējo 15 gadu laikā, ir tikai daļēji pierādījusies. Rezultāti uzrādīja, ka bērnu valoda būtiski neatšķiras, protams, ir vārdi, kuri atšķiras, bet tikai ar mazām niansēm.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Bērnu valoda tagad un pirms piecpadsmit gadiem”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/680915

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties