Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
1,99
Ietaupījums:
0,24 (12%)
Cena ar atlaidi*:
1,75
Pirkt
Identifikators:504136
Vērtējums:
Publicēts: 08.05.2007.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 3 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
  Audzināšanas mērķa problēma pedagoģijā    4
  Audzināšanas mērķa raksturojums pedagoģijas domas vēsturē    4
  Audzināšanas procesa galvenie uzdevumi    5
  Nobeigums    7
  Izmantotā literatūra    8
Darba fragmentsAizvērt

Mūsdienu jaunatne aug un attīstās straujāk nekā iepriekšējās paaudzes. Tā sasniedz arī augstāku attīstības līmeni un dzīvo aizvien sarežģītākos apstākļos. Sarežģītāka arī tās audzināšana. Nepietiek tikai ar paaudžu gaitā pārmantotajām atzinām un tradīcijām. Katram kulturālam cilvēkam kaut aptuveni ir jāzina un jāizprot tās likumsakarības, ko pētī un skaidro pedagoģijas zinātne.
Pedagoģija ir zinātne par topošās paaudzes un pieaugušo cilvēku audzināšanu ar mērķtiecīgi, speciāli organizētas sistēmas palīdzību. Pedagoģija balstās uz izglītību, bez kuras neviens cilvēks nevar pilnveidot savu dzīvi. Izglītību var iegūt dažādā ceļā un dažādiem līdzekļiem Galvenais iegūšanas ceļš ir mācības- pedagoģiski mērķtiecīgi organizēts darba process, kurā skolēni tiek apbruņoti ar zināšanām, prasmēm un iemaņām, kas nodrošina izglītības iegūšanai un audzināšanai vajadzīgo līmeni. Audzināšana ir dziļi saistīta ar pedagoģiju, tā ir viena no tās nozarēm. Plašākā nozīmē ar audzināšanu saprot jaunās paaudzes gatavošanu dzīvei sava laika un tuvākās nākotnes apstākļos. [10;2] Audzināšana ir sena sabiedriska parādība. Tā ir nepieciešams sabiedrības pastāvēšanas un attīstības nosacījums. Katrai jaunajai paaudzei ir jāiegūst zināšanas par apkārtējo pasauli, ir jāiemācās izmantot, saglabāt un pilnveidot iepriekšējo paaudžu izveidoto materiālo un garīgo kultūru, tikumus un tradīcijas.
Tādējādi starp pedagoģijas zinātnes pamatjēdzieniem- audzināšanu, izglītību un mācībām pastāv nesaraujama sakarība.
Pedagoģijas zinātnē ir pietiekoši daudz problēmu, kas jāapskata un jārisina. Piemēram: audzināšanas mērķa problēma, mācību un audzināšanas metožu problēmas, mācību līdzekļu trūkums skolās un citas. …

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −3,46 €
Materiālu komplekts Nr. 1175105
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Audzināšanas mērķa problēma pedagoģijā”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/504136

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties