Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
3,99
Ietaupījums:
0,52 (13%)
Cena ar atlaidi*:
3,47
Pirkt
Identifikators:316949
Vērtējums:
Publicēts: 12.03.2014.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 6 vienības
Atsauces: Nav
Darba fragmentsAizvērt

Dziesmas apguves posmi ir šādi:
dziesmas analīze (tā sekmē skolēnu muzikālās domāšanas attīstību: to veic arī 1.klasē, nosakot dziesmā sastopamās ritma vienības, pēc melodiskās uzbūves vienādās un atšķirīgās taktis, sākuma skaņu, atkārtojuma zīmes u.c.);
dziesmas ritmizēšana (1.klasē skolēni sākumā ritmizē ar nosacītiem ritma vārdiem – ‘’iet’’, ‘’paskrien’’, pēc tam ar ritma zilbēm ‘’tā’’ un ‘’ti – ti’’, katrā klasē pakāpeniski apgūstot visas ritma vienības. Jau 1.klasē bērni apgūst dziesmas metru (pulsu), gan dziedot pēc dzirdes, gan klausoties skolotāja un klases biedru dziedājumu, gan ritmizējot dažādus ritma vingrinājumus, kas ir labs līdzeklis metroritma izjūtas attīstībai);

dziesmas solfedžēšana (tā kā skolotājs pirms dziesmas mācīšanas ar dažādu vingrinājumu palīdzību jau ir ievadījis skolēnus dziesmas intonāciju lokā, tad pirms dziesmas solfedžēšanastikai jādod temps, jāieskaņojas tonalitātē, un skolēni patstāvīgi dzied ar nošu nosaukumiem – jaunākajās klasēs ar pakāpju nosaukumiem. Ja skolēniem kādas dziesmas frāzes intonēšana sagādā grūtības, tad šī frāze jānostiprina ar sagatavošanas vingrinājumu palīdzību, izmantojot arī roku zīmes, bīdāmo noti);
dziesmas dziedāšana ar tekstu (skolēni dzied dziesmu ar vārdiem atbilstoši dziesmas raksturam, pareizā tempā un ar nepieciešamajām izpildījuma niansēm. Ja ir kādas kļūdas, tās jālabo uzreiz, liekot šīs kļūdas noteikt bērniem pašiem).

Skolēni stundās apgūst arī dziesmas ar pavadījumu. Tas palīdz bagātināt dziesmas izteiksmības iespējas, mūzikas instrumentu augšējo reģistru izmantošana attīsta galvas reģistru (vieglu, dzidru skanējumu). Ievads un starpspēles palīdz iejusties skaņdarba tēlā un rosina skolēnu fantāziju.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Muzikālās darbības veids - dziedāšana”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/316949

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties