Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
2,99
Ietaupījums:
0,42 (14%)
Cena ar atlaidi*:
2,57
Pirkt
Identifikators:242053
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 02.03.2008.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
Darba fragmentsAizvērt

Izglītības paradigma
“Attīstība”. Ar “attīstību” saprot neatgriezenisku, mērķtiecīgu, likumsakarību materiālo vai ideālo objektu izmaiņu.
Tomass Kūns (1922.g)
Precīzi norādīt, ka viena izglītības paradigma beidza pastāvēt, otra – dzima un attīstījās, var tikai izglītības filozofija, un arī tad robežas ir izplūdušas (100 – 150 gadu intervālā).
Izglītības humānās paradigmas būtība
Volfgangs Klafki
Humanitārās pedagoģijas iedibinātājs ir angļu filozofs J.S. Mills un vācu filozofs, pedagogs V. Diltejs. Tālāk attīstītāji – vācu zinātnieki, bet turpinātājs mūsdienās V.Klafki.…

Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −3,75 €
Materiālu komplekts Nr. 1123166
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Izglītības "humānā" paradigma”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/242053

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties