Ideju katalogs kustību mākslā

4. Uzmanības koncentrēšanai un sadarbībai. Dalībnieki stāv aplī. Jebkurš no dalībniekiem sauc jebkuru lietvārdu, ar žestu it kā metot to kādam no aplī stāvošajiem. Tas, kam vārds tika aizmests, met jebkuru citu vārdu jebkuram aplī stāvošajam.

Drosmes vingrinājumi
1. Skolēni sasēžas uz krēsliem, katrs ar lakatu aizsien acis un no kastes izvelk vienu priekšmetu (kastē ir pēc formas diezgan līdzīgi priekšmeti) , tad to aptausta. Aptaustīšanai dotas 3 minūtes. Skolotājs jautā, kuram rokās ir apelsīns. Tas, kurš ir pārliecināts pieceļas augšā un iet klases priekšā un saka: “Man ir apelsīns”. Tas, kurš pirmais atzīstas un pareizi uzmin, ir uzvarētājs.
2. Skolotājs runā tautasdziesmas pirmās divas rindas, tas kas pirmais atbild piecas tautasdziesmas pareizi ir uzvarētājs.
3. Katrs skolēns ar lakatu aizsietām acīm aptausta četrus burtus pēc kārtas un tas, kurš pirmais pasaka, kādu dzīvnieka nosaukumu veido to burti, ir uzvarētājs. Piemērots: 6. klases skolēniem
…