Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,99
Ietaupījums:
1,14 (19%)
Cena ar atlaidi*:
4,85
Pirkt
Identifikators:259755
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 21.09.2005.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 5 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
1.  Ievads    2
2.  Antīkā audzināšana    3
3.  Audzināšana Atēnās    3
4.  Sofistu kustība    4
5.  Grieķu filozofs Demokrīts    4
6.  Sokrats    5
7.  Sokrata skolnieks Platons    6
8.  Aristotelis    7
9.  Kopsavilkums    9
10.  Literatūras saraksts    10
Darba fragmentsAizvērt

Pedagoģijas vēstures studēšana dod ieskatu audzināšanas un izglītības teoriju attīstības gaitā.Pedagoģija ir sistemātiska zinātne par audzināšanu, un kā tādai tai nepieciešama vēsturiskā bāze, audzināšanas un izglītības vēsturē atrodamiem materiāli. Pedagoģijas vēsture aptver visu to autoru barbus , kam nozīme audzināšanā. Tādēļ pedagoģijas vēsture dibinās uz audzināšanas mācību pirmavotiem. J.A.students saka ; “ Visvairāk skaidrības dod tās paidagoģijas vēstures, kurās ievērots pragmātiskais elements, t.i.audzināšanas teoriju un ideju sakars ar visu pārējo kultūru dzīvi un attīstību’( 4.,30.)
“ Īstenībā paidagōģijas virzienu noteicēji ir lielie filozofi: Sokrāts, Platons, Aristotelis, Augustīns,Bēkons, Dekarts, Loks, Leibnics, Kants, Fichte. Viņu rakstos (izņemot Sokratu, kas tikai mācīja, bet rakstus neatstāja) ir svarīgākās audzināšanas idejas” (4.,28.)
Savam darbam tematu “ Audzināšana Atēnās “ izvēlējos tāpēc, ka mūsdienu pedagoģijā tā laika filosofu metodēm ir liela nozīme, jo tās lika skolēniem jaunā aspektā pārdomāt to, ko viņi jau kādreiz ir mācējuši vai pieredzējuši. Secinājumi, atbildes tiek rastas patstāvīgi, skolotājs ir tikai domu gaitas virzītājs ar virkni veikli un sistemātiski uzdotu jautājumu palīdzību.
Antīkajai audzināšanai bija spilgti izteikts sabiedrisks raksturs. Pašapliecināšanās ideāls un tieksme uz prioritāti sacensībā, lai , kā teikts
“ Iliādā “, “ vienmēr būtu labākais un pārspētu citus”, kļuva par antīkās audzināšanas pamatu. Pašu Homēru grieķi uzskatīja par “ Hellādas audzinātāju “.
Grieķu vēstures arhaiskā perioda tradicionālās audzināšanas saturu veidoja Homēra poēmu studēšana, mūzikas mācīšanās, kā arī fiziski vingrinājumi. Bija paredzēts arī apgūt lasīt un rakstīt prasmi. Sporta nodarbības, kuras pēc katriem četriem gadiem beidzās ar olimpiskajām spēlēm, ne tikai sagatavoja nākamos pilsoņus karaklausībai, bet pašas par sevi bija sengrieķu pedagoģijas censonības ideāla iemiesojums.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Audzināšana Atēnās”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/259755

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties