Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
21,48
Ietaupījums:
3,87 (18%)
Cena ar atlaidi*:
17,61
Pirkt
Identifikators:395827
Vērtējums:
Publicēts: 16.02.2012.
Valoda: Krievu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 63 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Введение    9
1.  Техника в контексте культурного развития человечества    13
1.1.  Феномен техники в западноевропейской философии    13
1.2.  Персональный компьютер и Интернет в современной «философии техники»    22
1.3.  Социокультурные предпосылки возникновения Интернета    28
2.  Потребности информационного общества в области образования    31
2.1.  Потребности информационного общества и системы образования    31
2.2.  Особенности трансляции знания и система образования    33
2.3.  Осообенности коммуникации в образовании    55
  Заключение    59
  Список использованной литературы и Интернет-ресурсы    60
  Приложения    65
Darba fragmentsAizvērt

Известно, что Интернет возник как результат применения для гражданских целей системы коммуникаций, основанной на идее распределительной сети, созданной американскими военными в период «холодной» войны. Это наложило неизгладимый отпечаток на качественные характеристики Интернета, обусловило выбор английского языка, как основного языка общения в Сети, определило стратегию дальнейшего развития Интернета. Те, кто стоял у истоков Интернета, исходили из того, что информация в Сети должна быть общедоступной, что ничто не должно препятствовать её распространению, что поставщики и потребители информации обладают равными правами, что выбор информации пользователями, должен осуществляться в соответствии с их индивидуальными потребностями и ценностными ориентациями.
Первоначально услугами Интернета пользовался весьма ограниченный круг преподавателей и профессоров американских университетов, представители бизнеса, чиновники. Но вскоре он превратился в феномен глобального масштаба, оказывающий воздействие на все стороны жизни человека. Сегодня Интернет определяет не только темпы экономического развития отдельных стран и целых регионов, но и оказывает влияние на процессы, происходящие в политике, науке, искусстве. Превращение Интернета в атрибут повседневности коренным образом меняет конфигурацию информационного поля, окружающего современного человека, ведёт к кардинальным переменам в системе функций, которые традиционно возлагались на библиотеки, музеи, учебные заведения.…

Autora komentārsAtvērt
Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Интернет как неотъемлемая часть образования в информационном обществе”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/395827

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties