pērs gints

Tu vari jebkuru darbu ātri pievienot savu vēlmju sarakstam. Forši!

Konspekts vidusskolai8  

Es uzskatu, ka „Pers Gints” ir mūsdienīgs darbs, ...

Eseja vidusskolai2  

... vērtībām manā dzīvē. Pērs Gints sevi uzskatīja par ...

Konspekts vidusskolai2  

... tā neko neatstāj. Pērs staigā pa Pelniem ... kopējas jēgas. Beigās Pērs Gints par kamoliem saka ...

Konspekts vidusskolai2  

... daudz nozīmētu. Tad Pērs neatstātu viņu vienu ... kā viņš pats. Pērs Solveigu uztver kā ... viņš teica Solveigai. Pērs Gints kā mazs bērns ... !” Es uzskatu, ka Pērs Gints tiešām ir interesants ...

Konspekts vidusskolai6  

Kā es to redzu, Brands saprot savu dzīves bezjēgu un pats sevi novēl nāvei. Pats izkliedzot, vai viņš veltīgi tā dzīvojis, vai nepietik ar visu, ko viņš izdarijis: “Teic- vai ...

Eseja vidusskolai1  

... Ibsena lugā “Pērs Gints” pats Pērs Gints patiesi ir fragmentos ... tāpēc, ka lugā Pērs saka tik daudz ...

Konspekts vidusskolai2  

8. Manuprāt, Pēra ētiskais sabrukums notiek brīdī, kad viņs satiek Pogu lējēju. Pogu lējējs bija tas, kas pateica viņam acīs par to, ka visu savu mūžu viņs nebija viņš pats, ka ...

Konspekts vidusskolai11  

Autora attieksme pret varoni H. Ibsens ar Pēra Ginta tēlu vēlējās attēlot ne tikai kāda konkrēta cilvēka, bet lielas sabiedrības daļas rakstura iezīmes. Viņš vēlējās raisīt ...

Konspekts vidusskolai2  

... , vērtīgākais viņa raksturā? Pērs Gints meklēja sevi pašu ... , esot blakus viņai. Pērs nepareizā vietā ir ... ? Esot Solveigas klēpī, Pērs Gints saprot, ka ir ...

Eseja vidusskolai2  

Pogu lējējs teica: ”Tev dzīvē nekad nēsi bijis tu pats / Kam kliegt tad, ja teici pārstrādāts.” Šis citāts parāda, ka mums jāizvēlas viens dzīves ceļš, lai būtu laimīgam , nevis ...

Konspekts vidusskolai2  

... gammas, un balets “Pērs Gints” man deva iespēju ...

Eseja vidusskolai2  

Henriks Ibsens darbs "Pērs Gints" ir izcils ... dzīves jēgas jautājumiem. "Pērs Gints" stāsta par galvenā ... pašiznīcinoša meklējumu pieredze. Pērs Gints, saskaroties ar sabiedrības ...

Eseja vidusskolai2  

... Ibsena nemirstīgā darba “Pers Gints” ir dzirdējis kaut ... garumā. Kaut gan Pers no viņa pirmajiem ...

Eseja vidusskolai1  

"Pērs Gints" ir Henriha Ibsena ... dzīves jautājumiem kopumā. Pērs Gints, kā galvenais varonis ...

Eseja vidusskolai1  

... H. Ibsena lugas „Pērs Gints” es iegūstu noderīgas ... dzīvi. Galvenais varonis Pērs Gints tiek attēlots kā ...

Eseja vidusskolai2  

... . Ibsena darba gaitā Pērs Gints nemainījās savā raksturā ... , pie paša svarīgākā Pērs tomēr nenonāca, jo ... lējējs nepārlies, jo Pērs pats to negrib ... nav. Bet, manuprāt, Pērs nav to visu ...

Konspekts vidusskolai2  

14. Kas padara pilnvērtīgu Solveigas dzīvi? (4 p.) Jaunā mīlestība, jaunā iedzīve un turpmākā dzīve. Tas, ka viņa paliek atbildīga par Pēru, gādājot un rūpējoties par viņu ...

Eseja vidusskolai1  

... Henrika Ibsena luga "Pērs Gints" uzdod sarežģītus jautājumus ... pieredzi. Kas tik Pērs ir bijis! Fantazētājs ...

Konspekts pamatskolai1  

Ir gadījumi, kad cilvēks pats jūt, ka kāda dzīves izvēle nenāks tam par labu, vai atsakās no tās baiļu pēc. Citi kādā dzīves izvēles pamatojumā mēdz teikt, ka viņu dzīve iet pēc ...

Konspekts vidusskolai1  

6. „Pērs Gints“ pēc Henrika Ibsena. ...

Eseja vidusskolai2  

... , kāds viņš ir. Gints visu mūžu skrēja ...

Konspekts vidusskolai1  

... H. Ibsena drāmas “Pērs Gints” tēma – sevis meklējumi ...

Konspekts vidusskolai1  

... . H.Ibsena luga “Pērs Gints” ir atziņu bagāts ...

Eseja vidusskolai1  

... pierādījās tad, kad Pērs pienāca pie meža ... valsti gūt!’’ Manuprāt, Pērs Gints darba gaitā tā ...

Eseja vidusskolai1  

Henriks Ibsens bija modernists un rakstīja par sava laika aktuālajām problēmām. No mūsdienās notiekošā var secināt, lai kādi laiki un apstākļi būtu, sabiedrības pamatproblēmas ...