dzejas analīze

Tu vari jebkuru darbu ātri pievienot savu vēlmju sarakstam. Forši!

Referāts pamatskolai5  

... Pēc L.Brieža dzejas krājuma “Mariagrammas” vairākkārtējas ... veidu. Uzzinājusi, ka dzeja var būt pasniegta ...

Konspekts vidusskolai2  

... sķita Linarda Tauna dzeja, jo tajā ir ... „Elles ķēķa” pārstāvju dzejā ir vēlme atgriezties ... Linarda Tauna rakstītā dzeja. Tā mani piesaistīja ... un L.Tauna dzeja.

Referāts pamatskolai2 TOP 500

... kā svaiga elpa dzejas pasaulē. Ar ironiju ... . Ir izgudrota tāda dzejas analīze, lai atšķetinātu dzejnieka ... mēs nolēmām Elsberga dzejas krājumus likt zem ...

Eseja pamatskolai1 TOP 500

Dzejās bieži sastopams ... salīdzinājumi. Tos Veidenbauma dzejā gan varēja saskatīt ... Izlasot Eduarda Veidenbauma dzejas krājumu, manas domas ... teikt, ka Veidenbauma dzeja man patīk.

Prezentācija vidusskolai8  

... izteikts kā citos dzejas darbos. Valoda un ... dzejas forma. Personifikācijas – Ņujorka ...

Paraugs vidusskolai2  

... , kas parāda, ka dzeja ir saistīta ar ... un to, ka dzeja sarakstīta es formā.

Eseja pamatskolai1  

Galvenie dzejas tēli dzejoļa krājumā “ ... krāsa u.c. Dzejas tēli pauž liriskā ...

Konspekts vidusskolai1  

Čaks ļoti daudz rakstīja par Rīgu, tā bija viena no viņa mīļākajām tēmām. Daudz ir runāts par centru, ielām, dzertuvēm, parkiem, afišu stabiem, taču neizpaliek arī nomales, kur ...

Konspekts pamatskolai1  

Mani uzrunā arī tas ,kā viņš pasniedz ironiju. Viņam nav vajadzīgi aizplīvuroti un haosā tīti domu gājieni , jo viņa godīgums un asais matemātiķa prāts , viņa dzejoļiem rada īpašu ...

Eseja vidusskolai1  

... mūžīgās un nakts”. Dzejā izmantoti dabas tēli ... svarīgi, lai veidotu dzejas noskaņu un nodotu ...

Eseja vidusskolai1  

... krājums “Divreiz dzimusī dzeja” ir pārdomu raisošs ...

Referāts vidusskolai5  

Čaks plaši apraksta Rīgu pieminot sīkas detaļas, kā, piemēram, smaržas, kuras ir sastopamas uz ielām, cilvēku darbus, arhitektūru un rāda Rīgas ikdienas dzīvi- brauc tramvaji, ...

Eseja vidusskolai1  

... aktualitāti! Jānis Poruks dzejā runājis par cilvēcisku ... par vēlvienu Poruka dzejas paustā pārdzīvojuma aktualitātes ...

Konspekts pamatskolai1  

O. Vācieša dzejā dabas ainas nav ... nokrāsu. O. Vācieša dzejā ir sastopami visi ...

Prezentācija pamatskolai3  

1. Kurš O. Vācieša dzejoļu krājums iekļauts Latvijas kultūras kanonā? «Si minors » 2. Kāpēc šim krājumam šāds nosaukums? (1) Krājuma nosaukums pārada to noskaņojumu-skumju un ...

Konspekts pamatskolai3  

“Es domāju, ka pasaulē nav prātīgs it nekas” Saturs – Doma, ka dzīvei jēgas nav, ka mēs vienkārši eksistējam, tomēr tēlojam no sevis īpaši attapīgus ar mūsu gudro spriedelēšanu ...

Konspekts pamatskolai2  

apstājās laiks” – metafora, jo apstadināt laiku nav iespējams, bet tā ir bieži saistīta parādība, runājot par laiku. “grābt kā smiltis” – salīdzinājums, jo izmantots vārds kā. “ ...

Konspekts vidusskolai3  

Īsta mīlestība nav veiksmīgs biznesa darījums. Jūtu virpulis nes briesmas abiem partneriem. Tāpēc mēs bieži šaubāmies par otra jūtām. Taču, pat ja kāds mēģina norobežoties, tas ne ...

Prezentācija vidusskolai10  

Dzejoļa motīvs Cilvēka ārkārtīgi stipra griba atgriezt noteiktu laika periodu, kurā viņš jutās laimīgs, atsaukt tagadni un atgriezt tos brīžus, izlabot pagātnes kļūdas. Dzejoļa ...

Konspekts pamatskolai2  

“Ne ziedoņa klēpī” Ņem mani, ņem manu dzīvību! Savstarpējo mīlestību raksturo ar viesuļiem, mutuļiem, kas liecina par to, cik nemierīgs bija sākums. Netipiski sabiedrībā ...

Konspekts vidusskolai2  

8. Izrakstiet pa vienam tēlainās izteiksmes līdzekļu piemēram un paskaidrojiet, kādas liriskā varoņa izjūtas tie palīdz atklāt! (4p.) Epitets – “zudušos varoņus”. Liriskais ...

Konspekts pamatskolai1  

„Svešinieks” Liriskais es satiek savu „svešinieku”, kurš liek drebēt visam ķermenim. Tas liecina, ka tā ir mīlestība no pirmā acu skatiena. Autors detalizēti parāda, ko tieši ...

Konspekts vidusskolai1  

A.Čaka dzejolis „Marijas iela” o Dzejolī ir stāstīts par kādu ielu Rīgā – Marijas ielu. A. Čaks vēsta par darbībām, kas norit uz šīs ielas naktī – par pārdošanu un pirkšanu, no ...

Konspekts pamatskolai1  

3. Katram cilvēkam ir savs Dieva dots liktenis, kuru neviens nav spējīgs ietekmēt. Cilvēka ļaunums ir Dieva griba. “Aplam, viss aplam Lai tas vai rūsē vai zib; Lūk, Dievs tā ...

Konspekts vidusskolai2  

Nakts pilsētā “bet sētā sasviestas kā malka vecas auto gumijas un riepas”- lielās kaudzēs viena virs otras atrodas riepas un auto gumijas. “no sētas oļiem strāvo siltums glāstošs ...