Temats: Uzturs (Mācību priekšmetu programma pamatskolai, 2005.).
Apakštemats: Pilnvērtīga uztura rādītāji, uztura režīma galvenie principi (Mācību priekšmetu programma pamatskolai, 2005.).
Mērķis: izpratne par produktu uzturvērtību un uztura piramīdas (Latvijas Republikas veselības ministrija, 2009.) nozīmi (Mācību priekšmetu programma pamatskolai, 2005.).
Uzdevumi (Mācību priekšmetu programma pamatskolai, 2005.):
1.Salīdzināt produktu uzturvērtību un bioloģisko vērtību, izmantojot uzturlīdzekļu ķīmiskā sastāva tabulas (Kulakova, 2002.).
2.Uzzīmēt uztura piramīdu (Latvijas Republikas veselības ministrija, 2009.).
Skolēnam jāprot: izmantot uzturlīdzekļu ķīmiskā sastāva tabulas (Kulakova, 2002.), lietot uztura piramīdu (Latvijas Republikas veselības ministrija, 2009.).
Skolēnam jāzina: uztura režīma galvenie principi, uztura piramīdas (Latvijas Republikas veselības ministrija, 2009.) struktūra.
Metodes: stāstījums, demonstrēšana, jautājumi, izpēte, praktiskais darbs (Mācību priekšmetu programma pamatskolai, 2005.).
Skolēniem obligātā literatūra:
1.Kulakova M., 2002.,
Izvēlies veselīgu uzturu (Kulakova, 2002.). Rīga: Zvaigzne ABC, 31 lpp.
Skolēniem ieteicamā literatūra redzes viedokļa paplašināšanai: Enciklopēdijas. Mājturības un tehnoloģiju rokasgrāmatas. Uzturlīdzekļu ķīmiskā sastāva tabulas. Populārzinātniski žurnāli. Žurnāli un citi preses izdevumi, kuros ietverta mācību priekšmetam aktuāla informācija (Mācību priekšmetu programma pamatskolai, 2005.).…
