Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
Akcijas un īpašie piedāvājumi 2 Atvērt
2,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:999407
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 03.12.2005.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 4 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
1.  Ievads    3
2.  Psiholoģiskas ietekmēšanas līdzekļi    4
2.1.  Kritika    5
2.2.  Uzslava    7
2.3.  Uzslavas un kritikas kopsakars    9
3.  Kopsavilkums    11
4.  Literatūras saraksts    12
Darba fragmentsAizvērt

Efektīvam mācīšanas un audzināšanas procesam nepieciešama pedagoga iedarbība uz skolēna personību, kura izpaužas pareizi pielietotu psiholoģisko ietekmēšanas līdzekļu pielietošana. Tie tiek izteikti - Kritikā un uzslavā.
Kā atzīs 20.gs. zinātnieki "personība ir centrālā problēma", jo personība attīstās mācīšanas un audzināšanas gaitā. Lai labāk spētu iedarboties uz skolēnu, tas ir jāiepazīst. Jāzina viņa raksturīgākās īpašības, iespējamās reakcijas konkrētās situācijās, psihisko procesu (uztvere, atmiņa, emocijas un domāšana) attīstība un īpatnības, pašvērtējums, kā arī paša pedagoga rakstura iezīmes. Psiholoģiskie ietekmēšanas līdzekli ir jāpiemēro vecumposma īpatnībām. Līdzekļu mērķis ir stimulēt skolēnu izziņu, aktīvu darbu mācībās, veidot pasaules uztveri un velmi kļūt labākam, zinošākam. Tos var izmantot tad, kad ir noskaidroti skolēna uzvedības mērķi. Pedagogi cenšas mainīt skolēna uzvedību, bet ne savu. Sakarā ar šo R.Dreikurs (1972.g.) rakstīja: "Ja tad, kad jūtaties vājš uz bezcerīgs, jo neviens skolēns neuzvedas labi, jūs vairs nedomājat par to, kas skolēnam būtu jādara, bet sākat domāt par to, kas jādara jums, durvis plaši atveras. Pēkšņi jūs aptverat, ka jums ir spēks, par kādu agrāk neesat sapņojis. Tad jūs varat izmantot skolēnu iedrošināšanu, pārliecināšanu, loģiskus secinājumus - visus paņēmienus, kas viņiem var palīdzēt mainīties, ja vien jūs maināties pats." (Balsons M. l 998.81.). Tātad svarīgi nerīkoties pirmo impulsu vadītiem, bet pretēji tam, ko nojums vēlas sagaidīt skolēni.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −3,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1203737
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties